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小学第一学期教学计划

时间:2025-04-08 11:14:00
关于小学第一学期教学计划锦集6篇

关于小学第一学期教学计划锦集6篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的小学第一学期教学计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学第一学期教学计划 篇1

一、指导思想

我校教学工作将以全区教学工作会议精神为指针,以提高教学质量为中心,以推进素质教育为目标,以课程改革为突破口,以"关注课堂"为工作主线,并注意信息技术整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,全面落实校本研究与“六个一”教师成长要求,深化课堂教学改革,大面积提高教育教学质量。

二、工作要点

1、正确把握新课改前行方向,引领教师准确理解新课标,促进素质教育的有效推进

推进素质教育,深化课程改革要引领教师准确把握新课程标准,理解内化新课程标准,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标,建立学科教学知识体系,守住“双基”底线,活化教学方法,让教师和课堂富有内涵。各学科要严格按照学科课程标准组织教学教研,不随意增加难度和降低要求,课时安排和课程评价要符合课程标准的要求。各学科在引领教师学习好、理解好、把握好新课标的基础上,要改变单一的仅仅基于课程标准的教研模式,要依据质量监测中所反映出的教师教学中存在的问题,尽快建立基于教学质量达成的教研模式,把教研工作的重心转移到帮助教师反思教学行为的有效性和指导教师改进教育教学工作上来。

在全面推进素质教育、深化课程改革的关键时期,要引领教师正确认识素质教育的内涵,规范教学行为,努力提高课堂教学效率和教学质量。要立足于日常课堂教学,加强与学校教学同步的常规教研,把教研活动置于真实的教学语言、真实的学习表现、真实的教学情境、真实的课堂基础上,把教研贯穿在教师教学设计、教学实施和教学反思的全过程。让教师在真实的教学活动中“解决问题”,使教学过程成为行动研究的过程,将新课程理念体现为课堂教学的“常态”,促进素质教育的有效推进。

2、注重多元、着眼层次,促进教师专业成长

根据我校校本教研的实际,本学期将进一步注重校本教研的层次性、多元化、师本化,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。

(1)、加强学习与探讨,倡导在交流中内化

本学期,鼓励教师进一步加强网络学习,注重与教育名师、名著对话。各位教师应积极参加网络教育资源的上传与下载。全体青年教师继续加强基本功的训练,积极参加“信息技术与课堂教学整合”的校本培训,力争早日达标。形成教师之间相互听课、评课的良好氛围,每位教师每学期听课不少于15节。

(2)、加强实践与反思,倡导勤思、多写

各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等,要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。提倡写“日记式”教学反思。

(3)、开展“集体备课”与教学教研相结合的校本教研活动

校本教研是为教学实践服务的,学校将学习渗透到科组教研活动中,具体措施:在科组长带领下进行互听、互评课,以“同上(同磨)一节课”为切入点,即同样的内容提倡让不同的教师来执教,在观摩的基础上进行评价和反馈,通过提供互相比较的“样本”,促进教师的思维碰撞、共同提高。

(4)、继续做好与兄弟学校的横向交流工作

(5)、青年教师积极参加“六个一”活动

全体教师每人“上一节优质课”,时间拟放在开学至第十五周前完成,要求全体教师参加听课、评课,并书写评课意见;期末总复习前,每人出一张综合试卷,通过期末总复习时的使用进行试卷评比;结合有关部门组织的论文评比等活动,每人撰写一篇具有一定质量的教育、教学论文;通过信息技术的“校本培训”,每人至少掌握一种课件制作软件的使用方法,并能独立制作一个具有一定水平的课件;读一本教育专著,并书写好心得体会,加强教育反思,书写好教育笔记。

3、务实开展联谊校活动,提高教学质量,促进教育均衡发展

课程改革的深入、素质教育的推进、义务教育的均衡发展,需要进一步加强联谊校工作,要落实互助内容,拓宽联谊渠道。联谊校要在课堂教学上做好示范指导工作,要在教研专题上发挥引领帮带作用,要在教育资源上达到教师备课、学生练习、音像资料等优势资源共享,要在教育教学管理上,向学区学校开放教学活动、开放处室管理、开放规章制度内容,提高教学管理水平。

4、加强教学过程管理,规范教学基本环节,提高教学的有效性

学校要重视对教学基本环节的管理,指导教师从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手,切实改进教学工作,提高教学效率和质量,培养学生的学习兴趣和学会学习的能力,引领教师努力走“轻负担、高效益”教学之路。要对过时的、不适应课程改革和素质教育要求的教学规章制度的内容进行修订,特别是对“教师教学常规”,要从规章制度内容、落实活动记录、总结

评价等方面,整理好档案资料。切实提高教师备课的针对性。从课程目标、单元目标、课时目标三个层面整体把握学科目标,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标。教学设计要从学生的学习基础出发,注重合作、探究式学习。要重视作业设计、批改和学习辅导。把提高作业设计能力、加强作业批改分析作为今后改进作业环节的两个重要抓手。教师要重视作业的反馈功能,及时批改作业,从中获得教学信息,改善教学行为,使作业批改成为监控教学质量的一个重要窗口。可采用要点指导和评语激励等作业批改方式,对学有困难和学有余力的学生给予适当的指导和激励,对学有困难的学生实施作业面批,并在面批的过程中加强师生情感交流和个别学习辅导。充分利用现有信息技术资源,加强信息技术与学科整合的教学研究,以示范课推动教师提高运用信息技术提高课堂教学效益的意识和能力。

5、以素质教育为切入点,培养学生良好学习习惯,特别是学生倾听习惯的养成。

“养成学生倾听的习惯”是李校在上学期教学工作会议上提出的重要举措。倾听习惯的养成是学生良好习惯的重要方面,是素质教育的要求,是提高学校教学质量和学生健康成长的需求。从一年级开始,逐步培养学生倾听的好习惯、读书的习惯、写字的习惯、写日记的习惯、演讲的习惯、记忆的习惯、预习的习惯等等。本学期还是要重点抓好听讲、写字、读书、写日记等良好习惯的培养,继续把写字评价结果纳入年终教学工作的考核成绩中。

6、加强各科组自身建设,营造和谐、健康、向上的工作氛围。

按照校领导提出的“做一个学生三喜欢的教师”的要求,从品行和才能两个方面加强个人修炼,从工作态度和工作质量两个方面追求 ……此处隐藏16690个字……审 生命教育品牌群研讨活动

7 10.10-10.14青训市实验项目申报工作

江干区随班就读工作会议(一)

第13届“市秀”评选综合考察

810.17-10.21青训市“阳光教师”展示活动骨干教师教学展示

第三期后备干部班实践考察

区学校心理辅导优秀成果、优质录像课评比

910.24-10.28钱塘飞舟校本研训工作主题论坛教学常规检查--课堂作业本

1010.31-11.4中学综合调研(一)教学工作例会(三)

1111.7-11.11第三期后备干部班跟岗实习

20xx家庭教育指导优秀成果评比教学常规检查--学科作业检查

1211.14-11.18钱塘探航论坛--有效教学的研究

1311.21-11.25小学综合调研(二)学校教学展示活动周

1411.28-12.2初中毕业班教学工作会议教学工作例会(四)

1512.5-12.9环保教育品牌群研讨活动教学常规检查--教案(二次修改和反思)

1612.12-12.16江干区随班就读工作会议(二)

第三期后备干部班实习汇报与交流

20xx年度教科研成果统计

1712.19-12.23江干区特殊教育工作会议

中学综合调研(二)

1812.26-12.30钱塘教师发展论坛

20xx年度教师培训学时统计

191.2-1.61月1日-2日元旦放假;

各类考核教学工作例会(五)

20xx年上半年教师专业发展培训选课

201.9-1.13期末考试及三部测查教学资料整理归档

211.16-1.20休业典礼

小学第一学期教学计划 篇6

一、指导思想:

本学期继续以上级教育行政部门的重要思想及本校学校管理理念为指导,以教育教学质量评估为核心,以执行党的教育方针、全面实施素质教育、提高教学质量为宗旨,抓住“争创省优质小学”这一契机,以各学科《规范》、《规划》、《课堂教学模式》为依据,广泛开展丰富多彩的活动,全面提高师生的综合素质。

二、具体工作:

1、继续抓好教学常规工作

(1)各学科组的老师认真学习相关科目的要求和标准。在积极参加区各种教材培训活动基础上,各学科组要认真组织再学习,进行内化、反思。

(2)各学科组老师学期初制订相关计划,确保各学科活动落到实处。

(3)认真做到工作“五认真”。期初、期末检查备课笔记本,专职术课老师备一个年级科目的详案,同时认真撰写教后感。教龄三年以内的教师写三分之一以上的教后感,40周岁以下的教师至少写10条教后感。

(4)严格执行课程计划,坚持按课表上课,做到不挤、不占、不让。

(5)术科教研组认真开展教研活动,一人一堂研究课,认真组织听课、评课,做好课堂即时指导。建议术科组的老师要进行不同学科的学习、交流,力争每位老师完成学校布置的听课节数。建议兼术科教学的主课老师每学期至少参与一次相关的术科教研活动。

(6)加强教研论文撰写工作。多写实践中有自己思考、做法的文章,提高论文的质量。

2、继续开展兴趣小组活动

本学期,根据学生的兴趣爱好,继续在每周三下午三节课后开设丰富多彩的学科兴趣小组活动。学科兴趣小组活动要有序开展,创出特色,培养学生个性特长。

(1)音乐组发挥自身优势,组建好合唱、舞蹈等兴趣小组。根据实际情况,与其他学科培训相交错,从而保证队员的稳定性。

(2)体育组继续组织好学生的两课两操两活动,全面增强学生体能。本学期继续组建好学校田径队,合理安排好田径队员的训练工作,争取更好成绩。做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作。

(3)美术组继续组建好绘画、电脑绘画兴趣小组,积极创设校园书画艺术氛围,做好宣传栏、橱窗的出版布置工作,通过培养特长生,在各级各类比赛中展示我校艺术特色。

(4)科学课教师认真组建好劳科技制作兴趣小组,努力参加市、区科技自制作品比赛、科学小论文比赛,力争在各类比赛中再创佳绩。

(5)综合实践活动组加强综合实践活动课程理念的学习,确定各年级组综合实践活动研究主题,发挥课题的导向作用,结合我校的实际,加强学科间的整合,努力构建活动的评价体系。以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,培养学生的创新精神和实践能力,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥本学科的育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

(6)信息组抓好多媒体教学的研究和专用室的管理与使用,提倡高质有效地把电化媒体引进课堂,指导教师有创造性地使用现有教具及制作必要的教学课件。保护和维修学校的电脑和现代化媒体。继续开展电子小报制作的兴趣小组活动。

3、研究学校特色建设

(1)加强学校特色项目——民乐教学的建设。在继续培训好学校民乐提高班的同时,重点研究低、中年级的竹笛教学。

(2)推进学校“三百工程”活动。本学期音乐组老师要根据各年级要求指导每位学生欣赏5首经典歌曲,研究指导各班开展古诗词配乐歌唱活动。美术专职教师根据各年级要求指导每位学生欣赏5幅经典名画,全面提高学生的审美能力。

三、行事历:

  九月份:

1、检查暑期备课情况;

2、组建兴趣小组;

3、制订学科组、兴趣小组活动计划;

4、学校宣传栏、橱窗、校园环境的布置;

5、组织老师学习各学科规范、规划、课堂教学模式;

6、各专职教师选定教学内容,商讨备课;

7、组织学术沙龙活动。

  十月份:

1、检查备课计划制定情况;

2、开展兴趣小组活动;

3、教师备课笔记检查;

4、开展教研活动;

5、组织学术沙龙活动;

6、组织学生开展欣赏名曲、名画活动。

  十一月份:

1、检查老师的听课情况;

2、学生兴趣小组活动常规检查;

3、更换学校宣传栏、橱窗的布置;

4、积极准备,迎接省优质小学的评估;

5、做好省优质学校验收后的总结反思工作;

6、组织学生开展欣赏名曲、名画活动。

  十二月份:

1、学生兴趣小组活动常规检查;

2、更换学校宣传栏、橱窗的布置;

3、组织学生开展欣赏名曲、名画活动。

一月份:

1、检查备课笔记本、听课笔记本;

2、学期期末考试、学科资料归档。

  武进区卢家巷实验学校

  二○xx年七月

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