兴趣小组活动总结(通用15篇)
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，是时候写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的兴趣小组活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
兴趣小组活动总结1在20xx—20xx学年度下期中，我亲自指导英语兴趣小组开展了各项活动，现将梨王学校英语兴趣小组活动情况总结如下：
在英语兴趣小组活动中，我重点开展英语角、日常用语和交际用语、学唱简短的英语歌曲、兴趣阅读等方面的活动，在活动中我还进行了单词竞赛、英语知识竞赛、口语会话竞赛，在期末我对英语兴趣小组内学生的综合素质进行测评。
在活动中，我充分发挥自己的专业特长，以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体始终把激发学生的学习兴趣放在首位。注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性；注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习
或终身学习奠定基础；注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力；注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机；注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识；注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求；注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间；注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高英语兴趣小组的整体素质。
经过这一学期的努力，取得了显著的效果，英语兴趣小组内学生的英语整体素质水平有了明显提高，受到学生、学生家长和学校领导的一致好评，在乡素质测试中英语学科名列前茅。
虽然，梨王学校英语兴趣小组取得一定的成绩，但是，和上级教育部门的要求相比，和更先进学校相比，仍有提升的发展空间。在今后的活动中，我将总结经验，再接再厉，争取把梨王学校英语兴趣小组的工作做得扎实，更出色。
兴趣小组活动总结2语言文字是一项常抓不懈的工作，本学期“推普”兴趣小组以学校语言文字工作计划为依托，以“学生讲坛”和“诗歌朗诵”活动为重点，开展了丰富多彩的活动。现将活动总结如下：
本学期，推普组的主要活动是“学生讲坛”和“诗歌朗诵”。在开学初，我们就在组里宣布了本学期的主要活动内容和活动目标，让每位成员都心中有数，这样有意识、有计划、有目的、有准备的活动，主题突出，特点鲜明。首先是六年级组“讲学团”的同学开讲“学生讲坛”。他们从文字的历史讲到语言文字在生活中的作用，从语言和文字密不可分的关系讲到中华语言文字的魅力，在讲坛中引经据典，高谈阔论，还配以了动作和板书。精心准备的内容和演讲赢得了同学们和老师的阵阵掌声。
本学期的诗歌朗诵的内容是《感谢》。主要是对身边关心我们的人表达自己的感谢之情。同学们每次都认真的练习，动情的朗诵，能力得到了锻炼和提升，兴趣爱好得到了很好的展示。两外，为了让同学们的嘴皮子更利索，在每次的活动之前，都会有每个年级的领操员带领大家做“口部操”。口部操主要训练学生口部肌肉的灵活性，每节课保证学生训练5分钟，形成了常规。本学期最后一次活动是以“推普联欢”为主题的展示活动。在活动中，同学们充分发挥了自主性，从节目准备到编排，从写串词到节目主持，都是同学们自己完成的。同学们精彩的表现充分展示了自我风采。
如何激发和调动学生参与活动的积极性，使活动效果得到落实呢？推普组的老师和学校大队部、政教处的老师商量，尽量寻求各种机会展示学生的活动成果，充分调动学生参与活动的积极性和兴趣。我们建议学生利用自己班级活动时间，把推普组里的活动宣传展示，积极推荐推普组里的学生参与学校各项活动，比如推荐学校运动会的广播员、诗朗诵“感谢”在学校“校园广播站”展示。我们每次还及时的把活动简讯发布在校园网上。在各项展示推广宣传活动中，学生兴趣高涨，积极参与，认真准备，积极性得到了充分的调动。今年元旦联欢会上，五年级的同学把在推普组训练的诗歌朗诵在班级里进行表演，还有几个班级的推普员担任本班级的节目主持人。活动的效果得到了落实。
非智力因素在学生综合素质的培养中也是必不可少的。在推普组的活动中，老师们不仅注重学生活动能力和技巧的培养，更注重学生的品格培养。比如：参加活动时有其他的事情怎么办？家长不支持怎么办？在评选活动中落选了怎么办？没有选中自己领诵怎么办等等。通过正确的引导，学生都能坚持参加活动，而且积极性高涨，并且在活动中互相支持，互相鼓励，把推普组这个集体和团队放在第一位，在团队中发挥自己的强项，为团队争光。
在今后的活动中我们将继续探索更加丰富的活动方式，展示更加精彩的活动。我们共同期待着。
兴趣小组活动总结3这学期，课外阅读在我校轰轰烈烈地开展，各班学生品读课外读物已蔚然成风，课外阅读的开展开阔了学生的视野，增长了学生的见识，发展了学生的智力，陶冶了学生的情操，为孩子奠定了书香人生，为他们的终身学习与发展奠定了坚实的基础，在此，将课外阅读兴趣小组工作总结如下：
一、制定切实可行的计划
开学初，首先制定了《课外阅读兴趣小组活动计划》，贯彻到每一位语文老师。各班根据学生的实际制定符合本班的读书计划，各班的读书计划针对性强，实用性强，真正起到了引领作用。
二、创造校园阅读环境，营造良好的读书氛围
各班语文老师在班内开展课外阅读动员会，让学生对读书产生浓厚的兴趣，用生动的故事让学生感动，让学生交流课外读书所得，使班级形成浓厚的课外阅读氛围。
三、确保读书时间的读书实效，加强课外阅读检查
为了确保读书的实效，语文老师在学生课外读书时间加强指导，并对课外阅读情况进行全面检查。这学期课外阅读开展好的班级是：五、六年级，在老师详细的指导下，学生读书氛围浓厚。除了规定学生在校的读书时间外，课外阅读已延伸到家庭，保证了学生有充足的课外阅读时间。
四、各班采用形式各样的激励措施，不断激发学生的阅读兴趣。
学生的阅读兴趣需要不断激发，老师的激励、同学的赞许是对学生最好的鼓励，形式各样的激励措施，让学生乐此不疲地读书。学生的读书兴趣空前高涨。
五、积极组织读书活动，加强阅读交流
六、教会学生阅读方法
老师经常对学生的阅读给予指导，教会学生科学的阅读方法，如“不动笔墨不读书”，让学生边读边画，边摘抄，还可以在文后写下自己的感悟，这学期一共写读书笔记每人30篇，观后感及读后感每人共 3篇。有的老师指导学生浏览、跳读，有的老师教育学生要把阅读与思考相结合，“授之以鱼不如授之以渔”，学生有了好的方法指导，学生的读书效 ……此处隐藏7270个字……运动员训练认真按时出勤，个别学生出现缺勤现象，对这些情况教练都做了追踪，及时做了处理。低年级队员身体素质各项技能都较差，在训练过程中接受能力都较差，而高年级学生在训练过程中的各种训练能力远远高于低年级学生。
二、本学期活动取得的主要成绩
1.运动员从理论上理解篮球运动的基础知识、基本技术和技能
2.通过一学期的训练基本完成各项训练计划
三、本学期活动存在的问题
1、基本功基础较差，动作完成不标准。
2、教学设施较差，学生不能充分练习基本功各项训练。
3、人员不齐，有迟到现象。
4、个别同学个性较强，不能从和大局出发。学习兴趣不浓。
四、改进工作的意见和措施
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：
2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等
3、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
4、在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
兴趣小组活动总结13为了促进我校精神礼貌建设进一步深入开展，努力营造我校学生用语言诉说自我的情感的氛围，展现我校学生的风采，激发我校学生对演讲的兴趣，我校在这学期每周三午时课外活动开展了演讲兴趣小组的指导与交流活动。现就演讲兴趣小组活动总结如下:
一、切实的学习计划
在演讲兴趣小组成立初，我就制定了本学期的演讲活动计划，注意以兴趣引导他们渐渐对演讲有必须的认识和了解。在兴趣小组的活动中，我异常注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥特有的魅力，使学生在自我原有的基础上有了长足提高和发展。
二、多样的教学方法
经过本学期的活动，一方面，学生对演讲的技巧有了一个明确的认识；另一方面，他们从中体验到演讲所带来的乐趣。同时，我在指导中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而到达较好的效果。
三、长足的奋斗目标
我觉得演讲活动应当在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与兴趣小组的活动，才能真正溶入演讲的兴趣中去，使之成为学习的主动者。
这学期的演讲兴趣活动，带给我们的不仅仅是情感上的打动，更重要的是，让我们欣喜地看到了孩子们，对祖国语言文字的掌握更规范化了!普通话--让社会更和谐，让生活更精彩。的确，演讲也是推广普通话的重要措施之一，对于构建和谐社会、实现人的全面发展具有异常重要的意义。
本着求实、创新的精神，从我校的实际出发，我认真计划，精心组织了演讲兴趣小组。可是从实际效果来看，在活动过程中还是出现了一些需改善的地方。比如：因为学生基础不一样，不能全面照顾到每一个学生，对学生的个别指导还不够。这些都会是我在以后的指导过程中的注意点。我相信在下学期的演讲活动指导水平上必须能百尺竿头，更上一个台阶。
总之，本学期的演讲兴趣小组活动暴露出的问题，需要今后多做工作，多想方法，使此项活动的工作能顺利开展。这学期的演讲兴趣活动结束了，但留给我们的是更多的思考和感慨。不仅仅使同学的本事得到锻炼，并且提高了学生的语言表达本事，进而有助于语文素养的提升。这项活动不仅仅营造了浓厚的学校文化氛围，并且也为我校营造良好的学风出了一份力，使我校展现出更好的学风、校风。
兴趣小组活动总结14健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体，在音乐伴奏下，达到增进健康、培养正确体态、塑造美的形体、陶冶美的情操的一向体育运动。为响应国家的基础课程方案，丰富学生的学校生活，为学生提供更多的发展空间，激发学生参加体育活动的兴趣同时给自己提供一个锻炼的机会。
(一)学习计划：
一、周二下午为健美操舞步、手法、少儿健美操动作学习时间，每节课为一个八拍的动作，老师领做，学生模仿，学生听音乐练习;
二、周四为健美操素质练习(柔韧性性练习包括纵叉，横叉，弯腰成弓桥);
三、少儿健美操学习完毕，根据所学动作创编健美操，在课程结束前两周集中练习创编的健美操;最后一周展示。
(二)学生目标达成：
一、都能熟练到位的掌握基本的健美操舞步，手法;
二、少儿健美操一级能独立规范的完成;
三、身体柔韧性得到了一定的改善，身体姿势更加优美;
四、成功完成了自编套路的练习和展示;
五、使学生的身心都得到锻炼了，有的同学情绪发生了变化，以前喜欢沉默的同学，也变得开朗起来。
(三)教学感悟：
在学习的过程中学生都表现出了极大的兴趣和积极性，学生的学习情况比我想象得要好，每节课的任务都能圆满完成，动作也都很到位。他们天真活泼的性格，不怕冷不怕累的精神让我很感动，我们是在室外上课，这几天天气很冷，但同学们都能按时到达，坚持练习，练了一遍又一遍没一个说累的。在阶段性展示的时候他们都把最好的一面展示出来。虽然第一次教他们跳健美操，在经验方面，组织方面，有很多不足，但我也不断在提升自己。通过与他们的交流我也学到了很多东西，也更深入的了解了他们，与他们走得更近了，增强了师生之间的感情。
我会继续努力，不断学习，争取把他们教的更好!
兴趣小组活动总结15一、 培养了学生的对音乐的兴趣： 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：以前上音乐课上唱歌就是机械地跟着老师唱一唱，乐谱不认识也没关系，但现在课上唱歌时不但要会唱，还要唱的准，而且乐谱还要会唱，有的学生甚至把课本上的歌曲要在电子琴上试一试、弹一弹，当练习出一段乐曲后，兴奋得不得了。通过学习我发现他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他们所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、 培养学生的知识面： 在这次的兴趣小组中学生不但学到了一些乐理知识，而且更多的是掌握了许多演奏的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、 增加了实践的机会： 由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参加了排练和演出，给学生以展露自我的机会，特别是在今年的校元旦文艺汇演中展现出了他们的才华，赢得了广大师生的好评。现正值期末考试结束，小组成员克服雪天路滑等困难，放弃休息天，赶到学校参加排练，为东渚镇新年团拜会的演出继续努力着，再次为集体荣誉增光添彩。
四、 丰富了学生的第二课堂： 从素质教育的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使学生的素质更好地得到提高。
