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幼儿园家长会教师发言稿

时间:2026-02-15 15:51:15
幼儿园家长会教师发言稿(合集15篇)

幼儿园家长会教师发言稿(合集15篇)

在我们平凡的日常里,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编收集整理的幼儿园家长会教师发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园家长会教师发言稿1

各位家长,下午好!

非常感谢各位在百忙中抽出时间按时参加会议,这是对我们幼儿园工作的关心和支持,我代表小二班的全体老师向各位表示衷心的感谢!

一、小二班的情况

我们班共有30名幼儿,女孩13名,男孩17名。

老师情况介绍:

袁老师马老师苏老师

二、近几天安排

1、开学前一周时间安排(9月5号——9月9号)

下周一时间安排:

上午9:00——11:00

下午15:00——16:30。

下周二:

上午9:00——11:30

下午15:00——16:30,

注:(中午幼儿在园吃午餐)

下周三至周五:

上午8:30——11:30

下午15:00——17:00

幼儿在园除午休外三餐一点。

2、日常活动时间安排

从下周(9月12号)开始所有活动一切正常,孩子在园内就餐,午休,三餐一点。

三、召开家长会的目的

主要是让家长了解幼儿入园容易出现的一些问题,幼儿园的一日生活和学习内容,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

四、新生入园可能出现的几种情况

新小班幼儿入园,孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异,因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。

1、早上入园的情绪问题

2、下午放学的情绪问题

3、开始表现很好,接下来会哭闹。

4、憋大便、喝水少、吃饭难。

5、拒绝玩幼儿园玩具。

6、不参与教师组织活动等种种不适应行为。

如何尽快帮助孩子们度过这一适应期,成为家长们最为关注的问题。做为家长,我们能做的是帮助孩子适应新环境,使孩子轻松度过入园适应期。

五、需要家长认清的几个问题

1、家长对孩子入园态度的问题(态度坚决)

2、不要拿幼儿园来吓唬孩子

3、正确对待孩子之间较为正常的摩擦。

4、客观公正对待孩子的话。

5、有意识的让孩子熟悉自己的大名。

6、晚上回家多和孩子交流

7、生活自理的问题(吃饭、喝水、入厕穿脱鞋子等)

8、相信老师,给予充分的信任

9、从今天开始我们组成了一个新的小集体,希望大家很快熟悉起来,并且相互支持相互尊重。

六、需要家长配合的几个方面

1、遵守作息时间,准时接送。在指定地点等待。

2、要求幼儿不随便缺席,有病有事要请假。

3、孩子有异常情况送园前要及时告诉我们。

4、杜绝携带的物品.(尖锐的、易导致危险的小刀、纽扣等)注意穿合身简洁的衣服.

5、原则上不送园的几个情况。

6、注意个人卫生。

7、给幼儿带到幼儿园的任何东西都写好名字。

8、班级博客:www.xxx.com

9、班车的问题。

七、开学幼儿需要携带的物品

(1) 6张照片后面用圆珠笔写好名字,下周一就带来.其余的周三带即可.

(2)换洗衣裤(主要是裤子)每人两套

(3)每人带一个自己喜欢的`玩具,不能太小,质量好一点的。

(4)图书:每人三本,(要求:图画大一些鲜艳一些,适合本年龄段幼儿看得,质量好的图画书或者绘本)(注意:贴好名字)

(5)幼儿穿的小拖鞋一双(让孩子自己认识,在上面写上名字,做好标记)

(6)上课所需物品:油画棒、彩笔(真彩12色掀开的盖子的)手工纸、胶棒、j剪刀`橡皮泥、素描纸、篮球等。(征求家长意见统一买还是自己买)

八、提几点要求

1、接下来几天请家长一定密切配合老师的各项安排。(希望表现出良好的精神风貌和素质)

2、配合幼儿园的日常教学工作,需要带东西或者做东西时请积极配合。

3、以后的家长会必须是爸爸或者妈妈参加。带好纸笔。

4、有事情不来幼儿园或者会议不能参加时一定要请假。

5、班里的每一位老师都是孩子的老师,不一定所有的事情都找班主任.

6、把最能找到你的联系方式留下。

九、幼儿园的课程安排及教育目标

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的,划分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术”。

我们园用的是山东省幼儿园教材,里面就包含了数学、科学、艺术、语言、健康这五个领域。除此之外,我们还开设了两门特色课程,一个是“分享阅读”,还有就是“情境数学”:我们的课程安排每周都会张贴在班内外边的“家园联系栏内”也会传到我们的博客上。

十、发放各类表格、物品

1、被褥枕头套一套。(9月12日早上入园时套好带来)

2、填写好临时接送证。

3、新入园幼儿情况调查表。(要求家长如实填写)

分享

给孩子一个空间让他自己往前走

给孩子一个条件让他自己去锻炼

给孩子一个问题让他自己找答案

给孩子一个困难让他自己去解决

给孩子一个自主让孩子自己去选择

今天的家长会到此结束,再一次衷心的感谢您的参与,相信在您和我们的共同努力下,我们小二班的每个宝贝儿都会很快适应幼儿园的生活;同时我也坚信:一周或者两周后的您肯定发出感慨—小二班是我们最好的选择。

祝各位家长朋友工作顺利,家庭幸福!

祝孩子们健康、快乐每一天。

幼儿园家长会教师发言稿2

亲爱的各位家长:

大家好!

首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来到我园,参加这次家长会,在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎,为了我们能更好地开展教育工作。

为了给孩子更好的学习环境,我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度,坚持每天早中晚打扫卫生,保持室内外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等,保证了幼儿舒适、整洁的 ……此处隐藏18464个字……幼儿把废物清洁后再拿回幼儿园,以免把细菌带入幼儿园。 一日常规:

晨间接待

1、擦净桌椅、窗台,扫净楼梯、走廊,开窗通风。

2、7:00在活动室门口热情接待家长。询问幼儿在家情况,叠放好幼儿衣物;接待孩子和家长要热情。如在室活动,教师要在活动室门口迎接孩子,不做与晨间接待无关的事情。

3、教育幼儿有礼貌并使用礼貌用语。如问:“老师早上好,爸爸或妈妈再见”等。 早操

1、按时出操。

2、教师精神饱满地带操,不穿裙子,不穿高跟鞋。

3、幼儿有良好的做操秩序,动作整齐、规范。

进餐

一、开饭要求:

1、 教师提前5分钟打饭。

2、 餐前

1) 负责组织幼儿分组洗手。

2) 规范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。

3) 教师取拿饭菜要用流水肥皂洗手。

3、 所有餐具不能放在地上。

二、进餐要求:

1、 饭菜进班后,主班教室讲解主副食物的名称和营养。

2、 培养幼儿良好的饮食习惯;进餐时间不过长或过短。

3、 幼儿进餐时,教师不能坐着,应随时帮助幼儿添饭并观察、督促幼儿进餐情况及建立维护班级的进餐常规。给予进餐困难(慢、体弱、患病)的幼儿帮助。随时纠正幼儿不正确的进餐姿势。

4、 进餐不批评或不处理问题,让幼儿愉快进餐,以免妨碍消化或食物卡在身体内引起危险。

5、 每次饭菜不要盛的太满,馒头包子要分在托盘内,不要放在桌子上。

6、 幼儿撒了饭及时擦干净,对食欲不振、精神不好或呕吐的幼儿要及时处理。

7、 餐后教会幼儿用温开水漱口。

三、餐后要求:

1、 餐后,当班教师组织幼儿进行安静活动(如散步等),活动确保15分钟左右。

2、 保育员教师擦干净桌子;地面先扫后拖,幼儿进入厕所小便、盥洗、午睡,晚班教师协助主班教师做好配班工作。

洗手

一、幼儿集中洗手时,盥洗室一定要有教师,职责如下:

1、 防止幼儿意外事故发生。

2、 帮助幼儿提裤、卷袖。

3、 督促幼儿正确洗手、擦手。

4、 在盥洗室的教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。

二、幼儿洗手时间:

1、饭前便后。

2、户外活动。

3、传染病期间,应加强洗手次数。

三、洗手步骤如下:

1、卷起袖子,难卷的幼儿教师帮助卷袖子。

2、流水肥皂洗手,从手指到手腕,双手必须搓后用流水冲洗干净。

3、洗完手后,双手在池内甩三下,防止水滴在地上。

4、擦手时,用毛巾将手心手背擦干。

5、教师帮助洗完手的困难幼儿拉下袖子。

四、保育教师随时清洗整理肥皂袋。

教育活动

1、 按时进行活动,活动内容按计划进行。

2、 做好课前准备,备好课,准备好教具。

3、 幼儿有良好的课堂常规。

4、 课堂气氛活跃。

户外活动

1、 所有幼儿组织在视野之内,教师可以参与到活动中,不能坐着或与别班教师闲聊。

2、 户外活动,有组织,由内容,保障安全。

午睡

1、 幼儿午睡时,须脱外衣裤,外衣裤不能放在枕头下。

2、 值班教师必须加强对幼儿午睡的护理。巡视观察及时发现异常情况,教师不允许睡、靠、坐在幼儿床上,更不允许用孩子的寝具。

3、 对于体弱多汗的幼儿要加强午睡护理。

4、 午睡室睡前睡后开窗通风。

5、 在规定时间内起床,不拖拉。学习整理床铺。(中、大班)

饮水

1、 幼儿新陈代谢旺盛,保育教师应提供幼儿随时饮水的条件。保温桶应始终有适宜温度的开水。

2、 随时关注班级饮水桶内水量和水温,保证幼儿随时饮用水,每次消毒前,应将机动的杯子取出供幼儿随时饮用水。

离园

1、 饭后组织幼儿离园活动,活动有组织、有内容。

2、 严格使用接送卡。

3、 高度负责,把每一位幼儿安区交给家长,不准出现幼儿自己离园、离班被陌生人接走的现象,有陌生人接幼儿时,首先与家长取得联系,确实得到家长同意,并请陌生人在交接记录上签字后,方可把幼儿交给陌生人,慎重对待有特殊家庭背景的幼儿离园。

4、 离园前,打扫好本班室内外环境卫生,关好门窗,检查水、电阀门开关。

结束语:

家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们三位老师的工作会有一些建议和要求,欢迎各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

七、邀请家长参观课室及其他活动场地。

幼儿园家长会教师发言稿15

亲爱的各位家长:

大家好!

非常感谢大家在百忙之中抽时间参加这次家长会,你们的参与让我们感受到了您对我们工作的理解与支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才得以顺利的开展,希望大家一如既往的支持我们的工作。欢迎家长提出合理化的建议或意见。

我们班孩子对各类活动的积极性都很高。对人对事已有自己的看法,在与同伴的相处中,能保持友谊,同时情感也增强了,能较正确评价自己和同伴的行为。对学习的兴趣比较浓厚,喜欢探索、发现,回答问题比较积极。由于言语和思维的不断发展,因而意志上的自觉性、坚持性和自制力都有了较大地发展,如在游戏中能更好地服从规则,举止行动也显得更有组织纪律,开始具有独立控制自己注意的能力。

但是个别孩子性子比较慢,表现做事拖拖拉拉,需要老师三番五次的提醒才能完成任务。个别的女孩胆子比较小,不喜欢表现,尤其在集体活动中,观望,不主动举手回答问题。有些小朋友爱护公物或其他小朋友的东西的意识比较淡薄,表现在弄坏别的小朋友的玩具不感觉愧疚,破坏了幼儿园的公物感觉无所谓等。个别孩子的注意力很不集中,需要老师不断变的'提醒。希望各位家长能够重视培养孩子良好的坐姿、握笔姿势。孩子在刚开始接触书写时,坐姿、握笔姿势一定正确,孩子在家书写时,请家长协助做好提醒,帮助孩子养成良好的姿势。重视孩子学习习惯的培养,如会整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等。为安全考虑,请家长不要让孩子带小饰品、危险物品入园。幼儿若将其他小朋友或幼儿园的东西带回了家,请一定说服孩子主动归还,不要责备孩子。接送孩子时不要在幼儿园逗留,以免人多发生不安全事故。

如果您对我们的工作有好的建议,欢迎大家及时交流,及时告诉我们,在我们的工作中难免会有不足,请大家多多谅解,希望在我们家园共同努力下,让我们的孩子更好的成长。

谢谢大家!

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