有关正能量的演讲稿集锦9篇
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日新月异的现代社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的正能量的演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
正能量的演讲稿 篇1我叫xx，来自太平人寿x分公司营运部。我演讲的题目是《爱洒太平 逐梦一生》。
人生总是有几多幸运，08年，我一个刚刚步入社会的大学生，有幸成为太平人寿营运部的一员，我庆幸，我喝彩，我感动！
我庆幸，自己能跻身这样的集体，风雨沧桑数十载，一路打拼，一路行；我喝彩，自己能立足这样的团队，持续创新，规范经营，永续发展，同塑太平；我感动，自己能拥有这样的队伍，为百姓的富裕安宁，为社会的和谐稳定，用心经营，诚信服务，诚信立司，效益兴司，专业治司，合力强司，不辱使命！
正是这样的集体，为一个客户，会奔走于乡间山村，跋涉于瑟瑟寒风中；正是这样的团队，为百姓的利益，要出没于大街小巷，忙碌于春夏秋冬；正是这样的队伍，突发事件，第一个看到他们调查的身影；重大事故，第一个见到他们理赔的行踪。不理解吗，那就用专业说话；不配合吗，那就让你感动；不支持吗，那就让你看到价值；不信赖吗，那就用诚信保证！太平人就是这样一点一点铸就了业绩的辉煌，太平人就是这样一步一步闯出了品牌效应！
是啊，看那调查人，三九寒天，大雪封路，偏远山区，无法通车，只能一步一步的硬撑。 记得那天，下着暴雪，我的电话响了，信号时有时无，原来是我们的调查人小张，他笑着说，他掉进大雪坑里了，他笑着说，他爬了半个小时爬上来了，他笑着说，可惜了，一包方便面，掉雪坑里，找不到了……就是这个小张，赶到了调查点，发现客户在投保前就有大病就诊资料，为防止骗保，他要把资料带走，没想到却遭到村民围攻。面对一些没有投保意识的村民，面对一些不懂投保规则，和对投保不信任的村民，小张用专业说话，用真情讲解，用诚信劝说，不但取得了客户的理解，还增加了新的客户。村民说，他们听了小张的话，很感动。
同样的调查人，老婆在产房待产，而在产房外的他，忙着自己理赔的案件，一刻也没停。
同样的年轻人，老婆怀孕25个月，突然流血，万急时刻，他却不能赶回，只能在电话里安慰几声。
营运部的经理，似乎没有节假日的概念，早上第一个来的是她，晚上通宵加班的是她，手腕挫了，肿的开不开门，坚持上班的还是她，谁劝也不听。
理赔室主任，从怀孕到孩子出生前，没休过一天，住院了还叮咛刚参加工作的年轻人，有事情第一时间打电话。她说，除了她在手术台上接不了电话，剩下的任何时间都可以接听。
一桩桩，一件件，很平常，很普通，没有什么惊天动地之举，没有什么豪言壮语可说，但却有着“天行健，君子以自强不息”的执着； 有着“士不可以不弘毅，任重而道远”的担当；有着“会当凌绝顶，一览众山小”的高瞻；有着“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的 付出！ 这是情，这是爱！
爱不是数学，没有得与失的计算。爱是力学，一个支点，方可承重千金！爱不分大小，小爱的汇聚就是正能量的爆发！
不是吗，我们运营人爱着，我们太平人爱着，爱公司，爱事业，爱客户，爱社会，爱中国！
有了这份爱，太平人心心相通；有了这份爱，太平人奉献情浓；有了这份爱，太平人乐在其中；有了这份爱，太平人寿打造世界金融服务的杰出中国品牌的愿景定能成功！
爱洒太平，逐梦一生！
正能量的演讲稿 篇2各位评委，各位老师：
大家好！我演讲的题目是《做一个弘扬正能量的老师》。
打开记忆的阀门，回顾自己的成长经历，蓦然发现总有一些人不能忘怀。他们总在我孤立无援的时候为我雪中送炭，在我困惑彷徨的时候为我指明方向，在我踌躇不前的时候给我勇气与力量。他们就是曾经教育过我，引领过我的老师。他们的容貌或许会随着时间的流逝而变得模糊，但他们饱含哲理的话语却在我的心头留下了不可磨灭的烙印。不知从什么时候开始，我的心里就萌生了当一名人民教师的理念，现在看来或许说是受到老师们身上所蕴含的正能量的影响，昔日追梦的少年，如今已经在教育岗位上工作了十五年，历经生活的风风雨雨，饱尝教书育人的酸甜苦辣，但是心中的一个呐喊却愈发强烈：我要做一个弘扬正能量的老师。
教师队伍是一个优秀的群体，是智慧的化身，是美德的代表。所有的美好品质都应该在我们的身上有所体现。在工作中我始终保持一份坦诚，真诚地对待身边的每个朋友，每个学生。我用我的真诚表达我的友善，用真诚沟通你我他。我希望我们每个人都能把真诚做为我们的立身之本，这样我们就一定能构建出和谐的校园，进而构建和谐的教育。让我们的生活充满欢声笑语。
我们生活的社会是一个日新月异的世界，我们正处在一个知识爆炸的年代，而作为一个立德育人，传承文明的教育工作者，终身学习就显得犹为重要。面对孩子们一双双求知若渴的眼睛，背负千家万户的殷切希望，我们有什么理由能无动于衷。每每想到这些，我的内心总是十分忐忑，担心学生的质疑，害怕家长的轻视，为了成为了一个深受学生喜爱，家长信任，人民满意的老师，我立志做一个终身学习的教师，不断学习充电，更新教育教学理念，提高自身业务能力，为素质教育的发展贡献自己的绵薄之力，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力而奋斗，只有这样才能无愧于园丁这一光荣的称号。
“业精于勤，荒于嬉”这句至理名言，充分诠释了勤奋的重要性，我记得有一句话说的很好“如果你有智慧，请拿出你的智慧，如果你没有智慧，请拿出你的汗水”，我扪心自问，我只是一个资质平凡的普通老师，我没有专家学者渊博的知识，更没有他们过人的智慧，那么我只有贡献自己的汗水。教师的职业有别于其它的行业。身教重于言教就是他区别于其它职业的特点之一。在教育教学中我不断鞭策自己，要为学生树立一个勤奋务实的师表形象，我要让勤奋的种子在他们的心田生根发芽，蓬勃壮大，我坚信只要学生们能学会勤奋，他们就一定能从容地面对人生道路上的各种挑战，成为祖国的栋梁之材。
面对繁华喧腾的世界，我选择了内心的宁静淡泊，也许生活中有许多挫折失败，有许多不尽人意的地方，但这些都不能影响我快乐幸福的生活，只要我们心中充满阳光，我们的生活就会充满阳光。我会常怀感恩之心，常念相助之人，珍惜今天所拥有的一切，愉快工作，愉快生活，做一个幸福的老师，也衷心希望各位领导各位老师在工作付出中获得快乐，收获幸福。
谢谢大家！
正能量的演讲稿 篇3尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：
大家好！
我是客房部服务员纪娜, 非常高兴今天可以在这里跟大家一起交流关于正能量的感悟，今天我演讲的题目是《如果不能成为大树，就做棵小草》 ……此处隐藏3482个字……小妹妹和她的妈妈也加入了我们的“拾荒之旅”，那些向我们投来异样眼神的人们也主动让垃圾“回家”。
十多分钟过去了，我们走到了西沙桥头，虽然额头有些汗水，但回头看看我们刚走过的这一段路程，我们四人会心地笑了。
回到家，爸爸说：“儿子，你知道吗？你今天就做了一回正能量的传递使者。”
我再次问爸爸，“正能量到底是什么？”
“正能量就是积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。今天，我们主动捡垃圾的行为就代表正能量，我们的行为影响了周围的人，我们就是正能量的传递使者。”
Oh Year！我终于弄明白了正能量的意思。
今天，我向在座的各位同学郑重发出邀请：让我们从身边的小事做起，一起做一名正能量的传递使者。
如果你觉得我讲得不错，现在就请您伸出双手为我鼓掌，用掌声传递正能量吧！
我的演讲完毕。谢谢大家！
正能量的演讲稿 篇8尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好，今天我演讲的题目是《传递正能量，放飞青春》。
说到正能量这个词，想必大家都不会觉得陌生了，他现在的风靡程度赶得上前段时间的“江南stle”了，但是我想问一下大家，如此广泛的运用，有没有给你带来更深层次的思考呢？什么才是真正的正能量呢？
可能有人说是坚强，是追求，是前进，他是所有的良善之词，但是却无法给它一个完整的定义，那么今天就由我来说一下我的理解吧。
正能量他代表着人生一种积极的向上姿态，如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，正能量就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有正能量，生命的动力便荡然无存；没有正能量，生命的美丽便杳然西去。对于我们新新少年来说，什么又是属于我们的正能量呢？我们正青春，拥有无限的潜力，拥有无限的正能量。作为一名学生，传递正能量的首要表现恐怕就是学习了，用自己对学习的热情，感染身边的同学，为老师为父母带来一份安慰，为自己博一个前程。我们更是社会的一员，为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了，扶老奶奶过马路传递爱心，把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园，对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢，虽然微小，但足以温暖人心。所以，传递正能量，千万不要“勿以量小而不为”，正能量本身就是小力量的集聚，改变整个社会。
在《因为痛，所以叫青春》这本书，作者有个很妙的比喻，假如人能活到八十岁，与一天的二十四小时做比例，再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例，就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分！对于我们的一天来说，正是积蓄力量的睡眠时间！同样对于人生来说，我们正青春！这样充满活力，充满潜力的我们不是正能量最好的传播载体吗？我们享受正能量带给我们的鼓舞，振奋与幸福，又怎么能不加入成为传递的一员呢？只有正青春的我们的加入，才能给这支大军注入新鲜的血液，使它激情四射。
人的一生很长，不管做什么事情，只要不放弃，总会有翻盘的机会，或许成功的早晚不是那么至关重要，关键是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鲜花，季季有自己的韵味，传递着自己的正能量，晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆，而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春，正是爱哭爱笑爱闹的年纪，我们拥有别人羡慕不来的活力与激情，是正能量的绝佳代言人！
作为新一代，我们应该用自己的肩膀，担起我们的责任，传递我们的正能量，放飞我们自由飞翔的青春！谢谢！
正能量的演讲稿 篇9假如你是一辆拖拉机,送你两个字:借力.借助外地,你就能跑得更快.曾有个老板,有天开着辆奔驰车在路上跑,发现前面有个求救信号.原来是辆拖拉机坏了,拖拉机手说:能不能帮个忙啊.没问题.奔驰车老板拿出一根绳子,把它的尾巴与拖拉车的产头连在一起,拖着拖拉机前进.拖拉机手很谦虚地说:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.没问题,我慢慢拖.突然之间有辆红色的宝马,里面做着一个红衣少女,从旁边飙过去了.奔驰车老板生气了,敢飙我的车,于是油门加下去了.警察一看吓坏了.公路上有三辆车有飙车,一辆是宝马车,一辆是奔驰车,还有一辆是拖拉机.请问:谁是你们的奔驰车.那就是你们的老师.
某中学有位学生找我:老师,我数学成绩不太好,能不能帮我.我说找我干嘛,找你们数学奔驰车.她说了一句让全中国人民伤心的话:我们数学老师有偏见,他只喜欢成绩好的同学,对我们成绩差的同学缺少爱.
各位你们别忘了:奔驰车与拖拉车中间有一根绳子.这根绳子是什么.两个字:主动.
在这个世界上没人会主动来帮你的,除非你主动要求帮助.
你们班里有多少学生啊.50个,数学老师几个.一个.一辆奔驰车要拉五十辆那个车来得及吗?
有同学说:关键是我脸皮比较薄哦.你还有脸说出来.据卡内基研究:每个人都有人性的弱点.只要你们一找你们老师,百分百的老师在想一个问题:小张啊,我在中学等你三年了,你总算认识到我的价值了,坐.
你们知道什么叫学问吗?
学问就是学着问问题.
我已做了一千多场演讲,给企业家、政府官员做演讲,三天三夜,我不用一个专业术语,只用通俗话的语言表达.因为演讲是为了让他们听明白的,不是拿来那个的.
今晚我要到文化宫来演讲,我不知道在哪儿.我不得不把车停下来,把车玻璃摇下来,问:阿姨,文化宫在哪儿啊.在那儿.谢谢,这就是真正的学问.
高考是讲总分的,如果你的语文能考120分,四个字:保持惯性.物理只能考50分,要补30分很容易.只要你找老师强补几次.
很多同学听了我的演讲,终于鼓足勇气找了老师,打电话给我:老师,只是我第一次找我们物理老师,我发现他也是挺可爱的.
有同学说:我的学习效率不太高.
人有五大感知系统,感知外界.哪五大?
我今天一出现你们是怎么发现我的?视觉.台上站着一个男人,感觉一般.
我一开口说话,你们怎么发现我的?听觉.你们听到我在说话,我们之间的认识加深了一点.
一般人只是用视觉和听觉在学习,效率自然不高.人还有三大感知系统.
第三触觉.
本来我作为一个专家,我完全有资格坐下来,跟你们慢慢地说,然后你们就慢慢地睡着了.但我没有这么做,我站起来讲,我不断地运动,你是不是觉得更有感染力啊.是.你们不说我也知道.
触觉对你们学习有什么指导意义呢?
晚自学你不是容易走神吗?你拿一支笔,眼睛动到哪笔就划到哪,注意力立刻回来了.有人说:我数理化很粗心,容易把数字看错.8看成18.你拿一支笔,跟着眼睛一起动.
第四味觉,要品尝到知识的味道.第五嗅觉.要闻到知识的香味。
六年了,你们已经拥有很好的感觉了,只是需要恢复.恢复语感只有一个方法.每天读两篇,连续十一天,可以读二十二篇,足以恢复你的语感.我今天想送你们一句话,想不想要啊.要.
人类社会最盲目自大的地方是:高估了一天的改变;最可悲的地方是:低估了五十天的改变.
