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学生环保社会实践报告

时间:2025-12-05 19:43:23
学生环保社会实践报告

学生环保社会实践报告

随着个人素质的提升,报告与我们愈发关系密切,要注意报告在写作时具有一定的格式。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编精心整理的学生环保社会实践报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生环保社会实践报告1

两个月的暑假结束了。为了让小学生有一个有意义的暑假,学校在放假前安排了各种暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一个课堂,是培养学生独立能力的重要阵地。学生参加社会实践活动是有帮助的。现在学生们兴高采烈地走进新学期的教室,在暑假里和同龄人交谈交流。学生的社会实践活动总结如下:

一,社会实践活动的内容和发展

(a)活动的目的:

让学生有一个安全、健康、充实、快乐的暑假;培养学生实践、思考、合作、探究的能力;教育学生关注时事,关注社会,关注发展。

(2)活动:

1、调查研究课题:每个学生可以单独或以“小组”的形式集体完成以下内容之一。

(1)生活用水量调查

(2)生活垃圾分类及处理调查

(3)周边农村工厂白色污染调查

(4)交通安全问题调查

(5)家乡变迁调查

(6)网吧危害调查

(7)我校小学生零花钱数量调查

2、动手操作:每个学生自己设计制作一个玩具。

3、高一高二实用研究题

读儿童读物,听广播或家庭故事,看电视节目,写十多个故事,背五个有趣的故事。

(3)活动要求:

1、“玩具”应该是手工制作的。材料可以充分利用废物。需要多想象,注重创意,有特色。

2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成,研究的调查报告或小论文要用方纸复印。

(4)报告结果的形式:

开学后,学校将在一年级和二年级举办“故事王”比赛(只有会讲五个以上故事的人才有资格参加初赛),其他年级将举办“我与奥运”作文比赛和手抄报比赛,汇报自己的.成绩。学校将奖励竞赛的获胜者。

二、社会实践活动的效果

根据学生收集的材料,大部分学生都认真完成了自己的实践活动。在实践中,学生可以走出校园走向社会,根据自己的兴趣和爱好积极参与,认真调查、收集和探索,获得基本的社会实践知识和技能,培养自己的动手操作能力、独立能力、合作探索意识、热爱自然和民族自豪感。

三,反思

虽然大多数学生参加社会实践活动,但有些学生不热心,做事粗心。如何让学生对实践活动感兴趣,让每个学生都活跃起来,是我们老师应该思考的问题。选择社会实践的主题至关重要。在这次暑期社会实践中,大多数学生选择了奥林匹克话题。因为奥运会就在我们身边,一些学生去青岛观看了奥运会帆船比赛。选择学生熟悉的主题,贴近生活的主题,符合学生年龄特点的主题,是比较流行的。此外,要将学生的兴趣带到学校和课堂上,与学校的综合实践课程相结合,将这些活动与学科相结合,使实践活动的内容更加充实,更具时效性。

学生环保社会实践报告2

调研服务队的队员们赴新乡市回龙镇天界山开展了生态环保调研活动。调研服务队分植物组和动物组两个小组,植物组的队员们在李景原等老师的带领下对沿途的益母草、鬼针草、菠洛迥、蛇莓、菟丝子等植物进行了采样,了解了植物所属种类、主要特征、生活习性、药用功能、历史来源等情况。动物组的队员们在牛红星等老师的带领下捕捉昆虫,并将采集到的动物材料制成标本。此次调研活动丰富了队员们的专业知识,积累了调研经验,队员们将在天界山采集到的动植物材料进行分类整理,为团队后续的调研工作打下基础。

调研服务队在新乡市开展城市生态文明调研活动。队员们来到天力能源材料有限公司参观了研制镍钴锰酸锂三元材料的流动线以及推板式电炉送料系统的先进性设备、样本COD指标理化室,在企业人员的带领下对各种能源生产设备的工作原理、COD测法方法进行了研究学习,开阔了队员们的视野。随后,队员们沿民生渠徒步进行取样。牧野环保分局崔局长为队员们介绍了近年来民生渠的污染情况和周边工厂、化工厂以及农业各污染源、排污口的位置和水中21项指标的检测情况。队员们则对其附近善河村的7个排污口和民生渠13个排污口的适宜位置取样,并仔细检测了水样的PH值。

调研服务队的队员们沿河渠出发,对民生渠旁的环宇饭庄、航运锅炉有限公司、宏远精修公司、天丰精细化工厂等数十家工厂的排污口水体进行了取样,检测了PH值并记录下数据,调查研究其排污设施是否符合标准。队员们了解到,近年来越来越多污染严重的化工厂、畜牧场、养殖场等在沿河地段相继建立,村民的日常用水由之前的地下水也都变成了自来水,工厂中废水、废气、废渣的排放更是严重影响了附近居民的日常生活,河流污染的治理成为了生态环保工作的当务之急。

7月13日,调研服务队的队员们在平原路、解放大道等市区主要路段开展了以“保护公共环境 守卫美丽家园”为主题的.环保宣传活动。

宣传过程中,队员们耐心的向路人、商店业主、员工讲解垃圾分类的标准,防止因为盲目分类而对环境造成二度污染。队员们用专业知识向市民介绍了相关的生物、化学试剂对水体、空气污染的危害,讲解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好环保工作。同时,针对市民提出的问题,队员们耐心地作解答,受到了路人的赞赏。市区街头,队员们不畏炎热,穿梭于各个路口为过往人群发放宣传页、讲解环保常识的身影成为城市余晖中一道最美的风景线。

7月14日和15日调研服务队的队员们对民生渠附近取样调查过的化工厂、畜牧场等工厂排污口进行再次回访调查,详细记录并拍照定位,重点排查河流中是否存在暗口,排污超标的工厂是否采用自渗方式处理。15日下午,队员们针对有自渗现象的工厂进行调查,同时发现部分工厂前的河水发生了明显变色,大量超标污染物排放,导致河流两岸植被死亡而且有严重的刺鼻气味。

队员们认真整理数据,将相关情况反馈给环保部门。通过几天的调研,走访,宣传,队员们看到了各种污染城市水体、空气环境的不良现象,深刻感受了生态环保工作在群众生产生活中发挥的举足轻重的作用,并身体力行为生态文明建设奉献了力量。

学生环保社会实践报告3

上午返校后,我决定采用老师的建议,进行“学雷锋环保小卫士”活动。可是队员们逃的逃、溜的溜,最后只请来了两位。

下午2:00,我们三人准时出现在华骥苑大门口,开始与垃圾作斗争。

我们从街道边捡起,刚开始那两位队员扭扭捏捏,不好意思捡垃圾,看着他们怔怔的样子,我马上弯下腰,把垃圾捡入袋子中。在我的影响下,队员们也开始轰轰烈烈地干了起来。

真没想到看似干净整洁的小区,竟隐藏了不少垃圾。草丛里、花坛中、树荫下、阴沟旁,处处可见易拉罐、碎纸片、烟蒂头……又逢是周日,更无人打扫,苑中简 ……此处隐藏9914个字……起天真的小脸:妈妈,我一定按你说的去做,我也要告诉我们班的其他小朋友让他们也保护好环境。大家也都纷纷赞成着:以后一定要尽自己最大的努力保护好环境。

看着这对母女以及周围沉思的人们,我们相信我们已经唤起了大家保护环境的意识,我们也坚信在大家的共同努力下,我们的环境问题一定会得到解决,我国的每一个城市都会成为卫生模范城市。

  第三天深入小区,面对面交流 :

我们暑期实践小组进入龙山小区,在小区内我们与小区居民就环境保护问题进行了交谈,在我们与小区居民的交谈中我们了解到大家都对环境保护有一定的了解并且都愿意参与到环境保护当中去,因此接下来我们为社区居民讲解了节能节水低碳生活小常识,大家都听得很认真并且向我们询问了许多有关环境的问题,有一位老奶奶慈爱地说:你们就有空多宣传一下吧,要不是你们的宣传我都不知道该怎么做才能保护环境呢。我们小组的同学一致承诺:一定会尽我们最大努力去宣传环保知识。最后我们发放了以弘扬生态文明,聚焦绿色聊城为主题的环保倡议书和我们自制的环保购物袋,大家都说下次去超市肯定会带着环保购物袋,到时也当一次环保宣传者。

低头看看我们的环保倡议书以及大家手里的环保购物袋,我们似乎看到了这样的场景:超市门口,售票员不再问要袋子吗,因为人们都随手拿了一个环保购物袋,上面写着保护环境,从我做起八个大字,快餐店里一次性筷子早已消失无踪,家家冰箱上写着无氟两个字……

  第四天,一路骑行,绿色信使行动 :

为了更大的扩大我们的宣传,让更多的人了解环保知识,我们暑期社会实践小组成员今天一路骑行,带着我们的环保宣传单宣传环保低碳知识,我们将自己制作的环保宣传单发放给路上的行人并向他们讲解环保低碳知识,从东昌路到昌润路再到柳园路,我们一路时走时停,将环保知识讲述给路边的每一位行人。

  第五天:农村小朋友,电影中的环保世界 :

暑期大多数家长为孩子们选择了暑期补习班,今天我们找到了聊城的一家农村补习班,我们向补习班里的小学生放映关于环保的电影和宣传片并向小朋友讲述关于环保的小窍门。看完电影并听完我们的讲课后,小朋友们都争着问电影里的情节以及关于环保的问题,等我们都一一帮他们解答完毕后,小朋友们都表示一定要从自身做起保护好环境,其中一位小朋友天真的说:姐姐,我长大后也要学环境专业,为环保出一份力!

  结束语:

我们所面临的环境日益恶化,煤炭资源越来越少,生活成本也使越来越多的家庭无力承受。其实,环境问题远没有那么可怕,我们的举手之劳就能让世界变得更美好,保护环境节约能源是我们每个人的责任,只要我们从自己做起,从身边小事做起,大家共同努力持之以恒,就一定能为社会也为自己留下一片碧水蓝天。

此次暑期社会实践之前搜集环保的相关资料让我们了解了很多关于环保的知识,我们不仅拓宽了自己的视野进一步了解了自己将来要从事的职业,同时也感受到了环境保护事业的严重性以及国家对环境保护的重视,随之而来的5天的暑期实践让我们亲身感受到了广大市民对环境保护的热情,5天的暑期实践既丰富了我们的社会经验也让我们感到了当代大学生的社会责任。环境保护任重而道远但感受到了大家的热情之后我们相信环境事业的明天一片光明。

学生环保社会实践报告13

8月3日下午,福州大学材料科学与工程学院暑期社会实践队一行13人前往厦门大学白城进行清净沙滩志愿服务,为城市文明贡献自己的一份力量。

中午稍作休息后,队员们顶着太阳在沙滩准备志愿活动的进行。队员们按计划分成三组,分头对沙滩上的垃圾进行回收。沙滩表面上看上去清洁,但沿着沙滩行进,队员们发现很多垃圾实际是被沙子部分掩盖,同时队员们也发现部分沿线沙滩有微微的恶臭气味,沙滩的环境问题亟需解决。队员们对所捡到的垃圾进行了汇总,发现大部分都是冰激凌包装袋和饮料瓶。当天有不少游客随手将喝完的空水瓶随意丢弃,队员看到后及时上前礼貌地制止游客的行为,并向他们讲述了文明旅游的意义及塑料垃圾对沙滩环境的危害。在听取了队员的'全到和讲解后,当事游客都后悔自己先前的行为,表示不应该在享受美丽风景的同时做出对环境不利的行为。清洁活动在下午5点结束,活动结束后队员们在沙滩上进行了小段的视频拍摄,留住美丽的景色也为后期的视频制作准备。

通过开展“清净沙滩,亲近自然”活动,让游客们进一步深刻地了解到垃圾到环境的危害,进而使游客们关注环保、关爱自然。同时游客们增强了环境保护意识,提高保护地球家园的责任感和使命感。

学生环保社会实践报告14

20xx年x月xx日,xx工学院机械工程学院暑期社会实践活动小组在机械工程学院辅导员郑晓涛带领下,乘车前往连云港生活垃圾填埋场管理中心,开始了他们实践的第一站旅程。

和连云港市生活垃圾填埋场处理中心主任张鑫说明情况后,辅导老师郑晓涛老师带领队员们先参观连云港市粪便处理站。站长张嵘森向队员介绍了粪便处理站的规模、建设、运行以及日后扩建相关情况。张站长特别强调:“粪便处理站对粪便进行处理后排放,可以大大的减少粪便造成的二次污染,极大地改善连云港水质情况,这对建设碧水港城有着极大的意义。”随后,队员们还积极帮助站内工作人员打扫,赠送消暑物品。

下一站,队员们来到了连云港市生活垃圾填埋场,接待队员们的是有着40年工作经验的.钱师傅,钱师傅指着眼前平地说:“现在技术,工作到位,你们几乎看不到垃圾,垃圾都被掩实、压紧后用一层土覆盖,定期撒药除虫卵,自建成20年来,80米深的山谷已经接近饱和,处理200多万立方的垃圾,有力地促进了港城碧水蓝天的建设。”

这一路上,队员们看到环保人士辛勤为连云港,为祖国奉献青春,为大家能拥有一个干净、舒适的生活环境挥洒汗水,所有成员均深有感触。用张鑫主任的话说:“环保是我们每个人的责任,不仅仅需要环保工人的努力,更需要我们大家的共同努力,才能共筑港城碧水蓝天。”

学生环保社会实践报告15

为响应浙江省五水共治号召,浙江工商大学统计与数学学院溯源追梦暑期社会实践分队开展了接力杭金衢 保卫钱塘江的系列暑期社会实践,杭州金华衢州三地接力,见证三地共同为五水共治与环境保护做出的努力。今天,队员们来到了第二站金华婺城区乾西乡,与乡政府合作,在长湖边开展问卷调查与环保宣传。

金华长湖曾经是紧邻金华市区的一个美丽湖水,但近年来的经济快速发展,也带来了长湖水质的不断恶化。6月25日,溯源追梦小分队来到了长湖边,与金华婺城区乾西乡乡政府合作,开展长湖水环境调查与环保宣传。队员们首先来到了乡政府,了解了关于长湖治理的基本情况,随后,我们来到了长湖治理的施工现场,跟随项目经理,了解了长湖治理的具体措施和进度。

最后,队员们在长湖沿岸开展问卷调查和环保宣传。队员们向当地居民分发关于长湖治理的问卷,对居民对长湖治理的意见与看法,采访居民,倾听他们的心声,向乡政府反映,并分发环保袋,鼓励大家在生活中多多践行环保理念。受到了乡政府与当地居民的`一致好评。

通过今天的活动,队员们了解了长湖治理的迫在眉睫,五水共治的过程还有许多的困难,需要政府与市民一起努力,共同治理。守护长湖,还水本色。

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