活动方案

（优秀）活动方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动主题：夏日感恩有你，双重豪礼等你拿

活动时间：XX月XX日——XX月XX日

活动目的：

1、吸引新老顾客的目光，邀约顾客进店消费，提高理发店的业绩。

2、提高理发店的知名度，打开当地的消费市场。

3、树立良好的'理发店形象，打市场好口碑。

活动内容：

这次的活动以感恩为主题，面向众多的客户，所以活动内容中，一定要给予顾客足够的优惠，让我们的顾客享受到实实在在的惠利。但是内容可以设计的不那么复杂，譬在活动期间，免费赠送老顾客一张感恩卡，卡内有金额四百元，不限男女可以使用使用。但是有消费的前提，必须是烫染的项目消费总金额高达六百元的时候，才可以消费这张卡。一人仅限一张。

20xx年教师节即将来临。为在全县教育系统切实做好对特困教职工的帮扶救助，根据XX市教育工会通知要求，结合我县实际，经研究决定，教师节期间，在全县教育系统开展“送温暖”活动，现将有关事项通知如下：

一、慰问对象

本次送温暖对象为全县在职在编的教职工，重点向一线教师倾斜。具体条件为：教职工本人因患重特大疾病或久病，造成家庭生活特别困难的；教职工配偶因患重特大疾病且无工作收入和劳动保险，造成家庭生活特别困难的；教职工子女因患重特大疾病，造成家庭生活特别困难的。重特大疾病主要是指癌症、白血病、尿毒症及其他重大疾病。

因其他家庭成员疾病造成困难的，建议由各学校进行救助。

二、资金来源

救助资金从“爱心一日捐”资金中根据有关政策规定解决。

三、申报材料

1.申报人的书面申请（申请人手写签字）；

2.医院诊断书、住院证明或诊断结论等复印件一份；

3.近两年的'费用发票、结算清单复印件一份；

4.其他需提供的资料。

5.教师节期间开展送温暖活动困难职工汇总表

四、工作要求

1.各学校要高度重视“教师节”期间的“送温暖”活动，按照要求认真做好对因病致贫教职工的排查，严格推荐条件，本着宁缺毋滥原则严格把关，没有符合条件的可以不报。

2.局领导在教师节前将走访慰问部分生活特殊困难的教职工，把党和政府对教职工的关怀送到他们的心坎上，具体时间由学生资助中心另行对接。

3.各学校要积极帮助解决好特困教职工的生活，扎扎实实地把教师节期间的“送温暖”活动做好。

4.各单位须将《教师节期间开展送温暖活动困难职工汇总表》电子版于8月22日下午3点前发送到xx中。其他纸质材料23日下午下班前报资助中心。

　　一、活动背景：

1由于篮球赛的劳累，同学们取得了比较好的成绩，同时也为了增进同学们之间情感，让大家感受到集体活动的必要性。也让在紧张的学习之余，让大家放松一下。

2对象：计算机应用技术全体同学

3活动影响：增进同学感情

　　二、活动目的：

班级活动丰富了我们的.卡外活动，又陶冶我们生活的情操，有利于提升我们的内涵，通过此次活动培养大家文体活动的兴趣和达到爱上我们办集体活动，全班同学一起参加可以加强同学之间的交流与沟通，促进集体活动的团结协作意识，同时也增进彼此之间的感情。

三、活动开展

时间：**年3月16日

地点：江南春

活动流程：星期五晚上七点集合，然后一起去吃饭

四、活动注意事项：

1服从安排：

2注意安全：

3公共场合注意文明；

　　五、活动负责人

组织者：高宝林，邓甜甜

参加者：计算机应用技术全体同学

策划人：高宝林

提案时间：

一 、活动背景

1. 每年的8月份持续IT销售市场淡季。

2. 商场正处于租金政策调整和负一楼改建敏感期。 二、活动目的

1、提升商场人流量，为商家营造更好的经营环境。 2、充分刺激市场消费，提升商场提袋率。 3、提升鸿运的品牌形象，扩大知名度与美誉度。 4、稳定商家经营信心，巩固鸿运市场地位。 5、为9月份销售旺季的来临做好前期预热。 三、活动主题：同城狂“换”会 换享生活 四、活动策略

八月份是IT市场的销售淡季，各大品牌经销商都希望借此时机提升自己的销售总额，所以必然会推出一系列促销活动，我们配合推出一系列有创意、有乐趣的`促销活动，与商家联合互动，加大促销力度，在广告媒体资源上给予其最大的支持，力求活动更具效果性，以便的吸引更多的顾客。

活动期间主要通过“换享生活 淘我喜欢”最大限度的吸引广大顾客前来商场体验活动，提升商场人气，并在此基础上，推出“购鸿运，享全城生活”刺激消费。同时对商场内外统一进行装饰布置，营造一个热情、时尚、快乐的周末购物氛围，刺激购买需求，吸引顾客到商场进行购物。

五、活动时间安排：

六、活动内容

（一）购鸿运 享全城生活

活动目标：扩大鸿运知名度，凝聚商场人气，同时刺激消费需求、促成消费动机。 人员安排：现场工作人员2名

活动时间： 活动地点：鸿运数码广场三楼服务台

活动内容：到鸿运数码广场活动商家购物，满1000元送20元同城消费券、满2000元送50元同城消费券、满3000元送90元同城消费券、满4000元送140元同城同城消费券、满5000元送200元同城消费券、满7000元送300元同城消费券，消费者持同城消费券到衡阳市指定活动商家消费可折现。

操作方式：

1. 活动开始前，工作人员洽谈确定参与活动的商家（包括场内商家和同城异类商家）； 2. 制作宣传单、海报、同城消费券等相关资料；

3. 活动中，消费者在活动商家购物满额，到鸿运三楼服务台登记即可领取相应金额的同城消费券一张。 4. 消费者凭同城消费券到指定活动商家处消费可折取相应的现金。

活动流程：：1、工作人员确认消费者是否具备领取同城消费券的资格。 2、工作人员按表单详细登记顾客的资料信息。

3、登记完成，给顾客发放相应金额的同城消费券，否则无效。

与场外商家的合作方式：

1. 洽谈对象：

1) 20元、50元同城消费券洽谈的对象主要为小额消 ……此处隐藏2763个字……>（五）系列活动之四：亲子双人跳绳

1、比赛时间：11月21日下午

2、参加人员：一至六年级以班级为单位组队参加比赛

3、比赛地点：田径场

4、参赛单位：以班级为单位参加比赛

5、参赛方法：每班派出5名学生5名家长参加比赛（男女不限）， 完成一分钟混合跳绳。

6、比赛规则：

5对选手为一组，两人用一根绳子一起跳（每对选手由一个学生一个家长组成，学生和家长男女不限），一分钟的时间内，5对选手跳绳次数相加，多者名次列前（短绳可自带）。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚绊到后停顿则该下不算。

7、每个年级段取前六，分数翻倍计入田径运动会总成绩。

（六）系列活动之四：20×50米迎面接力

1、比赛时间：11月25日下午

2、参加人员：一至六年级以班级为单位组队参加比赛

3、比赛地点：田径场

4、参赛单位：以班级为单位参加比赛

5、参赛方法：每班派出男女生共20人参加比赛（男女生各10人）， 完成50米接力快慢决定名次。

6、比赛规则：

（1）、参加选手每班男女各10名，男女次序由各班自行安排。

（2）、赛道两端都放有标志竿，除第一名选手外，其余选手在起跑时接棒的手必须从标志竿旁绕过后才能起跑。

（3）、在比赛时每个班级的学生必须在自己的跑道上进行比赛，如果学生跑到旁边的跑道上而影响了其他班级的比赛，将取消该班级的比赛成绩。

（4）、比赛跑道由抽签产成。

7、每个年级段取前六，分数翻倍计入田径运动会总成绩。

（七）第四届体育节闭幕兼颁奖仪式

1、时间：12月1日升旗仪式

2、地点：大操场

3、内容：体育组总结本次体育节活动，宣布比赛结果，由毛校长颁奖。

4、摄影：xxxx

各教学单位：

为深入贯彻“新时代全国高等学校本科教育工作会”会议精神，进一步加强本科教学质量与监控，提高学校本科教育教学水平，根据《xx师范大学20xx年党政工作要点》工作部署，结合《xx师范大学教学督导工作暂行办法》，学校将组织开展20xx-2019学年度第一学期本科教学督导活动，请各单位做好相关宣传、协助与配合工作。

一、教学督导工作任务

学校教学督导委员会面向全校各相关单位，跟踪督查教学工作活动，掌握教育教学各环节的运行情况，反馈教学状态信息，评价、监控教学工作质量；有重点地帮助、指导教师改进教学工作，促进提高教师教学发展水平；检查教学管理情况，分析、研究与教学建设、教风、学风等相关的共性问题，对教学工作的改进方向和具体措施提出建设性意见。

二、教学督导主要工作内容

1、常规督导工作

堂作为学校教学质量的.载体，常规督导工作将重点开展堂教学督导。校教学督导委员会以督导个人或小组形式随堂听、评，开展堂教学质量检查，对教师堂教学各个环节的工作情况和效果进行抽查、评价和反馈；加强教授、副教授为本科生授情况的督导等。

2、专项督导工作

（1）本科教学审核评估整改督导

按照提交给省评估中心、省教育厅《xx师范大学本科教学工作审核评估整改方案》，以及学校制定的《xx师范大学本科教学工作审核评估整改任务表》，重点督导各教学单位20xx-2018学年度第二学期试卷、毕业论（设计）等教学档案整改情况。

（2）教育实习督导

督导委员分组前往实习基地，了解学生教育实习情况。通过与实习学生、指导老师、实习基地校领导、管理人员等交流和沟通，了解人才培养的需求，强化学校教育实习工作，提高实践育人水平和质量。

（3）教研室活动督导

各教学单位根据要求提交本学期教研室活动计划表（见附1）。教学督导委员按各教学单位提交的教研室工作计划，参与教研活动，了解、评估各教学单位的教研活动状况。请各教学单位于9月14日前将本单位教研室活动计划表电子版发送至邮箱。

三、教学督导工作方式

学校教学督导委员会作为校级教学质量督导和教学工作咨询机构，在分管校领导的直接领导下开展工作。主要通过个人或工作小组（教学督导委员会工作分组名单见附2）形式，听取学院汇报、实地资料抽检、走访座谈、重点或随机听观摩等方式，对各学院及有关部门的教学和教学管理、教学保障工作效果和质量进行评价和监督，侧重过程性评价和终结性评价。学校教学督导委员会在教学督导工作中形成的评价意见将作为学校对各单位年度教学工作考核的重要依据。

各单位应结合实际情况和学期教学工作计划，切实做好与学校教学督导委员会的沟通和现场检查的配合，认真听取学校教学督导的意见和改进建议，并及时进行整改，不断提高本科教育教学水平和育人质量。

一、指导思想：

为牢固树立健康第一的思想，切实有效地增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高我校学生广播操、健美操质量，以确保学生每天1小时课外体育活动的落实和习惯的养成。经研究决定，举办广播操、健美操评比活动。具体办法通知如下：

二、评比时间：20xx年4月28日

三、广播操、健美操比赛评分标准：

1、进场：队列是否整齐，进场是否有序。体育委员指挥得当。（1.5分）

2、参赛人数：无故不参加比赛每人次扣0.5分。（1分）

3、领操员：看精神面貌；看领操员的动作是否优美、规范。(1分)

4、健美操：音乐响起，准确跳操，看动作是否标准、协调，看是否与音乐节奏和拍。（5分）

5、退场：队列是否整齐，跑步退场是否有序，退场后回到指定的'地点是否安静、迅速。（1.5分）

6、注意事项：评委要公正评判；比赛期间其他老师不得靠近评委。

7、比赛顺序：本场比赛分三组进行：

低段组（一、二、三年级）

中段组（四、五年级）

高段组（六、七、八、九年级）

比赛按照年段从低到高进行，入场顺序抽签决定。

四、奖项设置：本次广播操、健美操评比按年段设置一、二、三等奖。

低段组（一、二、三年级）：

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名。

中段组（四、五年级）：

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

高段组（六、七、八、九年级）：

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

注：本次评比满分为10分，总分在7。5分以下班级，定为不合格班级，不参与评奖，经过一段时间整改后，做再验收管理。

望各班级精心组织，周密安排，活跃班级文体生活，以广播操的检查评比作为契机，进一步提升学校广播操整体水平，增强学生体质，加强学生行为规范训练，推进学校精神文明建设。