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评估工作计划

时间:2025-10-15 08:07:06
评估工作计划十篇

评估工作计划十篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的评估工作计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

评估工作计划 篇1

20xx下半年评估中心工作计划

根据王永仲副校长的统一安排,本学期,技能鉴定评估中心特制定如下工作计划:

一、9月中旬,协助通辽市人社局鉴定中心组织全市中国技能大赛

1、组织动员、报名工作

我校共有两个专业2名教师参加比赛。即:王凯为参加钳工竞赛;缪晶晶参加室内装饰设计比赛。

2、 组织维修电工赛点,要求准备场地、设备、材料,参赛学员报到等工作。

3、工作目标:通过大赛,为学校争取社会效益,为个人争取荣誉。

二、10月下旬,组织校内第八届学生技能大赛

预计在9中旬向各教学部下发技能大赛实施方案的通知,将对全校学生进行校内职业技能比赛。本次大赛还是分为现有专业竞赛项目和参与项竞赛项目两大类。根据各教学部上报学生参赛情况如:人数,设备、场地等,再制定具体竞赛细则。

1、大赛程序:由各教学部组织学生报名,并由各教研组组织相关竞赛试题范围,上报鉴定评估中心后,由鉴定评估中心制定竞赛细则。

2、校内技能大赛主要达到以下两目标:

1)通过大赛从中选出参加明年市级、区级技能大赛的学生。

2)通过大赛也可以全面评估在校学生掌握技能情况,同时也评估教师教学效果。真正做到,以赛促学、以赛促教、以赛促改。 三、12月下旬,为12级对口升学两个专业组织技能考核评估

1、根据对口升学大刚要求,组织专业技能试题。

2、组织学生考试:如考场安排、监考教师安排、审批试卷等。

3、工作目标:通过考核选出最优秀学生上报教育局,为明年高考加分。

四、对全校教师教案进行检查考评

根据学校教学要求,鉴定评估中心在本学期结束时对全校教师教案进行检查考评,并将考评成绩纳入绩效工资考核。工作目标:提高教案质量。

五、学校其他工作

随时接受上级部门和学校安排的临时性工作,如短期培训,技能鉴定等工作。

内煤技校评估中心

20xx年9月1日

评估工作计划 篇2

为了加强驻辖区行政事业企业单位人口与计划生育工作,根据《xx街道年度驻辖区行政事业企业单位人口与计划生育目标管理责任书》的要求,特制定此评估办法。

一、年度责任状总分值为分,上不封顶,下不保底

二、具体目标分值设置如下:

1、有计划生育领导组织()分,没有不得分;

2、有专(兼)职人员负责计划生育工作()分,没有不得分;

3、计划生育工作实行目标管理()分,否则酌情减分;

4、对在职人员、停薪留职人员、下岗人员、放长假人员、合同工、临时工等有健全的计划生育管理制度()分,每少一项减分;

5、掌握本单位人员计划生育情况()分,情况不清的否则酌情减分;;

6、本单位人员避孕情况底数清、情况明()分,否则否则酌情减分;;

7、按季统一到办事处领取药具并做到定人、定量、定期发放()分,否则酌情减分;

8、每半年组织本单位育龄职工学习一次人口理论及计划生育知识,并有记载()分,每少一次减分,无记载不得分;

9、按政策要求兑现独生子女待遇()分,每有一人不兑现减分;

10、接受区级以上计划生育检查的,依据检查情况的好坏,每次加减-分。

三、奖惩

对各类指标均达到要求,基础管理好且考核位次居前五名的单位,由街道授予年度“人口与计划生育工作先进单位”称号;对总分未达到分的,或出现计划外生育,或工作严重失误的,建议有关部门实行“一票否决”。

评估工作计划 篇3

一、指导思想。

根据中小学素质教育督导评估工作相关文件精神,为切实建立我校自我评估、自我调控、自我完善机制,规范办学,提高教学管理,促进办学水平和教育质量的提高,继续落实我校近三年发展规划目标任务,力争将我校建成品牌学校。

二、自评工作内容。

1、学习《中小学综合督导评估自评细则》。

2、对照督导评估方案找出差距,研究整改措施与解决办法。

3、收集阶段信息,积累档案。

4、达成每项指标,汇总自评过程相关工作,填写自评有关报表。

5、完成学校素质教育督导评估自评工作,撰写学校自评报告。

三、自评工作组织机构。

组长:孟兆兰

副组长 :贾吉友

组员:刘新兰 汪运国 郭成军

四、自评工作要求。

1、领导小组成员必须在全体教师中广泛宣传发动,通

过自评,查漏补缺,不断完善学校发展内涵。

2、校督导评估小组成员在组长的领导下,创造性地开展工作,不得推诿或敷衍了事。

3、各专项评估小组对所负责的一块材料,必须做到内容详实、出处明确、执行有效。(学校管理由贾吉友负责,教育教学刘新兰,

学生发展汪运果、条件和坏境郭成军负责)

4、全体教师必须配合各专项自评小组完成相关工作。

五、自评工作进程表。

(一)评估准备阶段。

1、组织全体教职工学习督导评估方案,明确自评的目的和内容。

2、制定自评计划。

3、组建学校综合督导评估自评小组。

4、分组进行自评方法学习、对照指标明确小组自评范围、内容。

5、召开教师大会宣传综合督导评估工作的意义。

(二)评估实施阶段。

1、学校督导评估自评小组收集、核实相关材料,对应督导评估细则进行评估,形成书面评估意见,上报学校领导。

2、整理上报材料,学校督导评估自评工作小组与学校领导共同分析、讨论、归纳各方面意见,撰写学校素质教育督导评估自评报告。针对存在问题,提出整改意见。

3、通过收集、整理的信息填写中小学综合督导评估方案自评表。

(三)评估总结阶段。

1、对学校自评工作进行总结,撰写自评报告,积累经验,完善自评工作措施和办法;在此基础上,研究薄弱环节的整改意见,纳入下一年工作计划的重要依据。

2、上报学校综合导评估自评报告和有关自评表。

3、做好自评资料的整理归档。

评估工作计划 篇4

一、指导思想

以党和国家的教育方针为指针,以《中(小)学德育(纲要)》、 ……此处隐藏11954个字……记账本金、利息计算是否符合逻辑关系,是否正确无误;核查系统中个人账户缴费记账数额是否与征缴部门发出的缴费计划、基金财务部门基金实际到账数值保持逻辑对应关系,有无擅自更改缴费基数、记账金额的现象;个人缴费基数变化或发生稽核补缴以往年度社会保险费,是否及时、准确更新个人账户缴费及记账信息;核查业务股室是否定期与参保单位或个人核对年度缴费信息,重点核查个人缴费人员缴费基数是否和省里规定的档次一致。

5、社会保险关系跨统筹地区转入、转出:核查转入转出材料是否齐全、是否符合转入转出条件;核查申请人的参保缴费凭证和《接续信息表》上记载的基本信息和账户信息是否一致;核查转移转出人员历年缴费工资基数、缴费年限、个人账户记账额是否准确、完整;核查业务经办环节是否按照规定程序办理转移转出手续。

6、退休人员待遇审核发放:核查退休人员养老待遇核定资料是否齐全、程序是否健全、执行是否到位;核查养老金发放计划是否符合经办、审核、领导签字的程序要求,对用人单位养老金发放情况进行环比、跨年同期对比、重点核查部分养老金异常增长情况是否真实、准确;核查养老金直发后业务部门与金融机构、与待遇领取个人之间的各项经办操作是否符合内控管理规定,是否采取必要措施确保数据传输准确、安全。

7、基金财务管理:核查基金管理部门是否与开户银行签定社保基金存储优惠利率协议,是否按优惠利率计息,确保基金的保值增值;是否建立业务、财务、银行自动对账制度,实现财务对账日清月结;基金支付业务是否匹配业务计划单据,支付结果是否与业务支付计划一致;二次以上支付业务是否与发放失败数据进行比对,确保二次支付信息为上次失败的支付信息后,财务才可办理二次支付处理。

(三)抽查方式:养老保险信息系统实时查询、档案室纸质档案查阅、实地问询等。

(四)抽查程序:抽查相关记录;填写日常监督记录表;对发现的疑似问题经稽核统计股负责人和分管领导签字后交予相关股室确认,确认没有问题的应提交书面说明,有问题的提交整改意见并落实。

二、风险管理检查评估计划

本次检查评估按照统一部署、股室和单位自查、市处抽查的方式进行。具体实施步骤和时间安排如下:

(一)自查阶段(8月30日前完成)

1、成立自查评估小组。6月底前完成。本局抽调专人组成自查评估小组。

2、股室自查阶段。7月底前完成。各股室对照本股室相关业务进行自查,填写相关表格,对内部控制制度和执行情况进行全面自查,并将自查情况报自查评估小组。

3、自查评估小组抽查。8月底前完成。自查评估小组对各股室相关业务的内部控制制度和执行情况进行抽查,作好相关记录,并经相关股室确认,在抽查中发现问题的要报相关领导,并提交整改意见,要求相关股室整改并落实,根据股室自查和自查评估小组的抽查情况形成自查报告。

(二)迎接市处抽查阶段(9月1日到10月20日前完成)

对照市处评估方案要求,准备相关材料,统筹安排,迎接市处抽查,对抽查中发现的问题要重新核实,积极整改。

评估工作计划 篇10

一、考核对象

全县各级各类学校、县幼儿园。

二、考核内容

各校20xx年10月1日以来,履行计划生育综合治理工作职责情况。

三、考核时间

第一次督查考核时间为20xx年4月,第二次督查时间为8月,具体考核时间另行通知。

四、考核内容与办法

(一)考核内容

1.把计划生育综合治理工作列入本校年度目标管理综合考核的重要内容,明确一定分值。

2.有计划生育综合治理办公室,明确分管领导和专兼职工作人员,明确具体工作职责,落实工作经费。

3.校党支部每年研究计生综合治理工作1次以上,主要负责人或分管领导督查计生综合治理工作1次以上。

4.与上级主管部门签订计划生育综合治理工作责任书。

5.有片村小的学校与下属学校签订计划生育综合治理目标管理责任书,检查考核2次以上(看检查方案、调查表和通报)。

6.落实政策措施,加强和促进计划生育管理与服务优惠政策的落实,并对两女户、独生子女户家庭予以优先照顾。

7.按时向上级主管部门、县教育系统人口和计划生育综合治理领导小组办公室报送工作落实情况报表,有全年计划生育综合治理工作计划和年度工作总结。

8.认真落实中共县委文件关于对独生子女和两女结扎户子女优惠政策的精神。

9.积极开展各种形式的计划生育宣传教育活动,对资料进行及时整理、归档。

10.初中以上学校积极开展计划生育基础知识教育,每学期不少于3课时,定期举办人口知识、青春期性保健、生殖健康等方面的知识讲座,并列入教学计划。

11.制定具体措施,落实独生子女和农村两女户的女孩在同等条件下优先入学的优惠政策;对农村两女户、独生子女户家庭的子女接受义务教育期间的寄宿生给予生活补助。

12.抓好本单位自身的计划生育工作,并落实好本单位出租的公、私房承租户流动人口计划生育管理。

13.按时、按要求完成实时通信息录入工作,按时上交相关资料。

(二)考核办法

20xx年度县教育系统计生综治领导小组将对各级学校计划生育综合治理工作按照“统一标准,综合评估,分级奖惩”的办法进行考核评估,并实行“一票否决制”。

1.统一标准

本系统计划生育综合治理工作的考核评估,将根据州教育局制定的《考核评估细则》进行考核。考核评估采取百分制办法进行,考核内容及分值详见附件。

2.综合评估

综合评估采取半年督查与年度考核相结合的办法进行,其中半年督查总分占40%,年度考核占总分60%。

3.分级奖惩

依据综合得分,将被考核单位划分为先进单位、达标单位和重管单位三类,按得分多少排名。先进单位给予表彰;60分以下的为重管单位,对重管单位将给予以下处罚:

(1)县教育局将予以通报批评,该单位向县教育局写出书面报告,取消该单位的年度评先评优资格。

(2)相关责任人在干部年度考核时不得评先评优,且当年考核等次定为不称职。

(3)按有关规定实行“一票否决”。

五、加减分

(一)加分

1.在全国或全省首创首推、效果显著的计划生育综合治理创新工作或做法,每起加考评分3分。

2.为县级及以上计划生育综合治理工作会议提供现场和经验的,加考评总分1分。

3.部门计划生育综合治理工作在州级以上新闻媒体作正面报道的,县级每篇加考评总分0.5分,州级每篇加1分,国家级每篇加2分。

(二)减分

1.在省检中严重影响州、县评估排名的扣考评总分5分。

2.在平时调查或工作督查中被通报批评的,每次扣考评总分2分。

3.本系统或直属单位因不认真履行计划生育综合治理管理职能造成恶劣影响的,每起扣考评总分5分。

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