首页 > 实用文 > 倡议书

世界读书日倡议书

时间:2025-08-21 21:39:09
有关世界读书日倡议书合集九篇

有关世界读书日倡议书合集九篇

在现在的社会生活中,很多地方都会使用到倡议书,倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。如何写一份恰当的倡议书呢?以下是小编收集整理的世界读书日倡议书9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

世界读书日倡议书 篇1

尊敬的各位来宾、老师们、同学们:

大家上午好!

今天是个意义非凡的日子。自从1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界读书日”以来,它就成为了全世界读书人的共同节日。每年的这个时候,世界不同民族、不同国度、操着不同语言的人们,在不同地点聚焦讨论一个主题——阅读。在今年第22个“世界读书日”来临之际,为倡导“品味经典、悦读好书”的生活方式,西南交通大学策划了经典阅读特别推广系列活动,本次“跨界融合、共襄阅读”高端论坛就是其中的重头戏。

多年来,西南交大将专业教育和通识教育有机结合,不仅注重学生的专业成才,更注重学生的精神成人,致力于培养“有社会担当和健全人格,有职业操守和专业才能,有科学素养和人文情怀,有历史眼光和全球视野,有创新精神和批判思维”的“五有”交大人。近年来学校尤其注重通过阅读特别是经典阅读加强通识教育和博雅教育,从20xx起连续主办“世界读书日”主题活动,20xx年更是启动了经典“悦”读推广系列活动,并主要在以下几个方面开展工作。

一、建立统筹协调机制,确保工作有序开展

为推进经典阅读推广工作稳步持续开展,学校成立了推进工作组,由图书馆、教务处、研究生院、校团委、学生工作处、校工会、党委宣传部、文科建设处、对外合作与联络处、校出版社等单位组成。工作组定期召开工作会议,总结工作进展并对下阶段工作统一部署,确保阅读推广工作管理高效执行顺畅。同时,基于“共商共建、共用共享”原则共同发力,使校内合作推广同频共振,产生协同效应和“1 + 1>2”效果。去年,学校率先在国内高校中成立“阅读与写作中心”,统一协调与经典阅读相关的教学活动、课外活动及咨询辅导服务,在全校范围内建立起良好的协调机制,实现各种资源的整合优化。

二、确立长效“悦”读推广思路,营造浓郁阅读氛围

为强化师生的人文素养,提升阅读鉴赏能力,学校以经典“悦”读为主线,形成了“两个时点两个假期”为重要节点的全校参与、全年贯通的经典阅读推广氛围。“两个时点”即每年的“4.23世界读书日”和“9.28孔子诞辰日”前后,全校相关部门和学院通力配合,协同举办全校性的经典阅读推广系列活动;“两个假期”即利用寒暑假分别开展“带本好书回家过年”和“带上经典去旅行”活动。各学院各单位在积极参与全校性大型经典阅读活动外,还根据自身特点不定期举办形式多样的中小型特色活动,使学校的阅读推广呈现多元化特点和持续性常态化局面。

三、积极创新“悦”读推广思维,全面拓展阅读路径

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是激励学习和阅读的最好老师。有了浓厚的兴趣,就可以变“要我学、要我读”为“我要学、我要读”,变“学一阵”为“学一生”,进而好学乐学。在开展“悦”读活动中,如何提高学生的主动参与,是进行经典阅读推广的关键。学校深入分析不同学程、不同专业、不同爱好学生群体的特征,“一年级一策”、“一专业一策”、“一兴趣组一策”,不拘一格,力争度身定制,精准施策。同时,充分利用新媒体技术手段以及校内外、国内外的的图书文献资源、专家学者资源和设施场地资源,融荐书、导读、讲座、鉴赏、吟诵、朗读、征文、展览、表演、微言大义、体悟分享、线上线下互动等多种形式为一体,全方位、多层次、立体化进行经典悦读推广。

四、强化服务教学意识,助力通识教育课程

西南交大以通识教育理念为导向,以“价值塑造、人格养成、能力培养、知识探究”四位一体培养目标为着眼点,建立了以经典阅读为载体,以“交融汇通、家国天下”为情怀的“交通天下”通识教育体系。20xx年1月1日学校发布了《西南交通大学经典阅读推荐书目》,共包含96种经典著作。学校每年对推荐书目进行年度更新,现已发布四版。每版力求在坚持经典型和时代性有机统一的前提下,根据师生实际阅读状况和建议,以及国内外有关机构和世界名校的最新推荐书目,对上一版进行动态优化。作为荐书的配套措施,学校还开设“阅读与欣赏”导读课。导读课采用多师同堂教学方式,以揭示经典文本内涵的丰富性和多元性,从多个维度启发学生的思辨性和批判思维。

五、结集出版《经典悦读》丛书,引领阅读回归经典

为了持续推进经典“悦”读,巩固推广效果,引领阅读旨趣,扭转“浅阅读”、“碎片化阅读”等不良阅读风气,引导大学校园阅读向经典阅读回归,学校组织策划出版了“经典悦读”丛书,丛书编委会负责统一部署编辑、发行、宣传和推广工作。从20xx年到20xx年,这套丛书已出版了六辑,丛书作者除本校师生和校友校亲外,还有著名文艺评论家、作家何开四等校外学者和专家。这六本装帧朴素典雅的读书心得集本,倾注了作为“经典读物读者的作者”的大量心血。透过书中那些清新质朴、生动而不失深刻的文字,大家可以初步感受西南交大经典悦读的成效。

在开展经典阅读推广过程中,我们越来越深刻地体会到,书籍是人类宝贵的精神财富,是取之不尽用之不竭的思想源泉。阅读更以其独特的价值,理当被世界各民族与国家所重视和提倡。我们由衷希望,对阅读的热爱,能使人民更有品位和尊严;对阅读的看重,能使民族更有未来和前途;对阅读的推崇,能让国家更有自信和力量。根据中国新闻出版研究院最新公布的第十四次全国国民阅读调查数据,20xx年中国成年国民各媒介综合阅读率达到79.9%,全年人均阅读图书达到7.86本,与往年相比继续呈增长态势。此次调查数据让人欣慰,令人鼓舞。

在今天——第22个世界读书日,我们郑重发出以下倡议:

一、倡议政府加强对阅读推广的制度建设,以实现全民阅读的常态化、风尚化

政府应尽快建立国家层面的融合不同部门不同行业的全民阅读工作协调机制,以推动全民阅读。应加大财政支持力度,转变公共财政投入方式,激励全民阅读。应加强阅读设施和专业人才队伍建设,创新阅读指导和服务方式,保证形成科学、合理、实用、高效的公益性阅读设施体系。应保障重点人群需求,突出儿童优先原则,重点扶持老少边穷地区的全民阅读工作,促进全民阅读事业均衡协调发展。应进一步加强相关政策、法规和制度建设,鼓励、动员和引导社会力量共同参与全民阅读。应建立多元主体跨界融合推进机制,引导不同阅读推广机构加强交流优势互补,相互合作形成联盟,共享资源、方法与成果。在此,特别建议设立国家读书日,以大力提倡国民多读书、读好书。

二、倡议出版界、图书馆界打破系统分割限制,跨界融合,共襄盛举,共绘全民阅读推广蓝图

当前我国开展全民阅读推广以出版界与图书馆界为主,这两大机构在全民 ……此处隐藏5320个字……

三、为您的孩子建立温馨、舒适的家庭图书架,尽可能做到适合您的.孩子阅读,并适时添置一定数量的好书。

四、每天抽出四十分钟的时间与孩子共同阅读,让阅读成为孩子的生活习惯。

五、指导孩子写好读书笔记,并加以检查、督促,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

六、鼓励孩子参加学校各项读书活动,积极参与学校“书香家庭”的评比,。

家长朋友们,孩子是家庭的希望,是祖国的栋梁!能让书籍成为孩子终生的伙伴,这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!让读书成为我们的一种生活方式,让我们和孩子一起,以书为友,用最静心的阅读,来填实比天空更广阔的心灵,让“亲子共读”在每个家庭生根、发芽、开花、结果!

最后,祝福您及全家:万事如意、合家幸福!

世界读书日倡议书 篇7

在第20个世界读书日到来之际,让我们暂时放下手中的智能手机,静下心来享受一下读书的乐趣吧!

从爸爸妈妈拿着幼儿书籍教我们认字、认图开始,我们就已经开启了人生的读书旅程。那时候,书是香的,是甜的,读书宛如游戏,兴趣伴随着快乐,我们在好奇、探索与想象中自由翱翔。

可惜,待到我们入了小学,读书却慢慢变成了一种责任。伴随着一次次升学的压力,读书的乐趣悄然变淡了。到中学、大学,甚至毕业之后,读书日益成为一种谋生的手段,无论你愿意不愿意,读书的任务就在那里。亲爱的,当你“三更灯火五更鸡”、“头悬梁,锥刺股”地读书的时候,你最初的快乐和感动还在吗?

我们读书,读了那么久的书,却很少进入真正的阅读。真正的阅读,是有如“出淤泥而不染”的莲花,是有如鲜洁生动的嫩芽,是有如露珠一样清亮的眼睛,是有如小溪一样愉悦的心情,是有如骏马一样奔放的热情,是有如蝜蝂载物一样的贪心和决心,是有如星空畅想一样的自由和宽广。

快乐读书,不要被诱惑牵入泥潭。小说的世界不大,却也足够让人沉沦。长久沉迷在虚幻的网络小说中,虽说整日读书,却也不过是井底之蛙。古人说:“金鲤不是池中物,一遇风云便化龙。”但请谨记:即使你是龙,在池中待得太久,也会变成泥鳅。即使你是参天大树的根苗,如若种在盆里,也只能是盆景。即使你是雄鹰,心甘情愿把自己拴在架子上,也不过是供人玩赏的玩物。亲爱的,走出狭窄的小说世界,你将会发现,原来世界如此广袤,空气如此新鲜!

快乐读书,也不要被功利心蒙住了眼睛。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是功利读书的典型说法。“腹有读书气自华”,若是赞美之辞,倒也均可厚非;若是读书的目的之一,却也并不值得推崇。读书,难道是为了有个好气质?虽然读书确实能给我们带来很多实际的好处,虽然“知识就是金钱”、“知识就是力量”也是很有道理的,但是,请不要带着太多的功利心来读书。我们读书,不是为了考个好成绩,不是为了面试求通过,不是为了在人前炫耀自己的博学多识,不是为了赚钱,更不是为了评职称!我们读书,是因为我们喜欢,是因为我们有好奇心,是因为我们确实有惑要解。我们读书,为求真知,求真理,求真相;我们读书,获得慰藉,获得启迪,获得希望,获得美好!

4月23日,是“世界读书日”,全称“世界图书与版权日”。设立者希望人们不分贫富、贤愚,患病还是健康,平顺还是逆境都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为文学、文化、科学、思想做出过贡献的人们,保护知识产权。这一天,很多国家、很多地方,都会以各种方式庆祝和宣传这个节日,鼓励大家阅读。今年,我们的宣传口号是:快乐读书,自由读书,非功利读书,非诱惑读书!

我们倡议,这一天,我们要读书,但不要为了读书而读书;

我们倡议,做个感性的读书人,只为自己喜爱而读书;

我们倡议,不为考试而读书,不为求名利而读书;

我们倡议,为求真知而读书,为自由而读书,为净化心灵而读书!

亲爱的老师、同学们,不拘哪天,不拘何时,让我们自由自在,让我们品读文学、品读历史、品读哲学、品读艺术,走近先贤圣哲的心灵世界,品读出我们精彩的人生。

宣传部图书馆校团委

20xx年4月**日

20xx年世界读书日活动倡议书_十篇

世界读书日倡议书 篇8

尊敬的各位家长:

你们好!

4月23日是世界读书日,借“世界读书日”之际,我园将开展“读书节”活动,让幼儿走进图书,与书为友,引导幼儿爱读书,勤读书,乐读书,同时以“读书节”为纽带,建立家庭、幼儿园合作阅读共同体。在互助、共享中培养幼儿阅读的兴趣。

在此,我们向各位家长发出倡议:

1.家长要养成阅读习惯,做孩子的榜样,把阅读作为家庭中的基本生活方式。

2.建立家庭图书角,给您的孩子提供静心阅读的空间,提供更多有益的适合幼儿阅读的书籍。

3.坚持固定时间和孩子共同阅读,分享阅读快乐,并持之以恒,激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯。

4.时常带孩子逛逛书店和图书馆,感受图书世界的丰富和有趣,拓宽读书渠道。

5.积极参与幼儿园“读书节”活动,与孩子共同成长。

以书为媒,启智修德,让我们共同感受亲子阅读的乐趣与魅力,让我们共同享受美好的亲子阅读时光。爱孩子,就陪他一起阅读吧!

  xx市第二实验幼儿园

  20xx.4.18

世界读书日倡议书 篇9

尊尊敬的老师们、同学们:

今天,是第xx个“世界读书日”。

这一天,请告诉亲人和朋友,一起去体会读书的快乐。这一天,请诚邀三五同窗,花香绿茵旁品茗论书。这一天,请手捧书籍,汲取人类文明的精髓。

这一天,让我们坚定人生的信念,博览群书,抒写生命不朽的篇章。

读书,是我们不竭的精神动力。读书,可以提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯;读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,还会使我们明理,做个有修养的人。一本好书,就是一艘航船,引领我们驶向成功的彼岸。

余秋雨曾说:阅读的最大理想是摆脱平庸,早一天阅读就多一份人生的精彩,迟一天阅读就多一天平庸的困扰。

腹有诗书气自华,看到的决定了我们的高度,思考的决定了我们的胸怀,做到的决定了我们的精彩。我们的人生征途可能依旧平凡,但读书会让我们拒绝平庸;我们的生活空间可能依然狭小,但读书却可以让我们放眼未来。

与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。

同学们,在这个春意盎然、万物生长的季节,让我们紧扣“熟读精思,全面发展,博学笃行,面向社会”的主题,把读书活动作为一次全新的耕耘与播种,让读书成为生活的一种习惯,让浓浓书香飘溢在我们的校园,让我们在书香中成长,成人,成才!

  xx

  xx年x月x日

《有关世界读书日倡议书合集九篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式